Estos días se ultiman las plazas en algunas universidades privadas, las públicas ya se otorgaron. Después quedará septiembre. Son muchos los jóvenes que se desplazaran a la gran ciudad para estudiar, lo desean aunque al cabo de un tiempo, ya hablan de que en su ciudad o pueblo la calidad de vida es mayor y que eso no tiene precio. Muchos terminan la carrera y desean regresar, otros habrán descubierto los encantos de una ciudad cosmopolita, como por ejemplo, Barcelona, donde vivo.
Es interesante ver como jóvenes y aún padres y madres sufren por alcanzar la plaza deseada y después encontrar el sitio adecuado para vivir. Hasta hay quien está haciendo una tesis sobre alojamientos universitarios en Barcelona. Curioso, pero interesante. Nuestra nueva residencia forma parte de este estudio. Una demostración de que se puede acceder a todas las modernidades pero no perder el sentido profundo de la convivencia humana.
Crecer en conocimientos no está reñido con crecer espiritualmente, con profundizar en valores humanos y en nuestro caso, cristianos. Es tan interesante ver jóvenes que disfrutan de su nuevo saber, de su descubrir otra cosa, otra ciudad, otros compañeros de los cuales surgirán nuevos amigos. Ver cómo se sitúan de distinta manera con la familia, como los padres les miran pensando que ya han crecido pero orgullosos de ver que han entrado en ese estudio que tanto deseaban.
El mundo universitario es un mundo apasionante, el tiempo de estudio es algo que queda en el corazón de todos, y aún con los desesperos del tiempo de exámenes es uno de los tiempos mejores de la vida. Sólo hay que conseguir que este tiempo de formación sea integral, y que todo crezca al unísono, para ser personas de bien, en todos los sentidos. Este es el objetivo marcado en nuestra residencia: un convivir con jóvenes y ayudarles a descubrir la anchura y la largura de la vida bien vivida.
www.residenciauniversitariapau.com
Texto: Sor Gemma Morató.
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La enseñanza, en general, prioriza el saber académico de las asignaturas, en detrimento del conocimiento social y afectivo relacionado con la vida cotidiana.Si el alumnado no realiza el aprendizaje relacionado con la vida afectiva y las formas de establecer relaciones interpersonales, en el que se considere el SIGNIFICADO e IMPORTANCIA de las diversas actitudes, comportamientos y manifestaciones emotivas tanto propias como de las demás personas, quedará a merced del medio que le rodea en el que predominan modelos de respuestas inadecuadas.
Viernes, 17 de febrero
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