Los lunes, revista de prensa y red

05.10.09 @ 07:52:18. Archivado en Artículos

“Carta de una médico a la Ministra”, de Mónica Lalanda, y “Educación”, de Alfonso Ussía.

(Acuarela de Lola Catalá, en su exposición en la Sala Esteve Botey, Madrid, Abril 09 )(*)

CARTA DE UNA MÉDICO A LA MINISTRA.

Artículo de Mónica Lalanda difundido por la red el pasado 9 de Septiembre.

Mónica Lalanda ha pasado los últimos 16 años en Inglaterra, la mayoría como médico de urgencias en Leeds (West Yorkshire). En la actualidad trabaja en la unidad de urgencias del Hospital General de Segovia, participa en varias publicaciones inglesas y también ilustra libros y revistas con viñetas médicas.

Señora ministra de Sanidad, escúcheme usted.

Señora ministra, le propongo que sea usted la primera española que se vacune contra la gripe A. De hecho, con este despropósito llamado autonomías, si se vacuna usted y toda la cartera de gente que nos gobierna en España, el grupo control sería lo suficientemente grande como para sentirnos todos más seguros.

Verá usted, le agradezco que me haya colocado a la cabeza de los grupos de riesgo y que tenga usted tantísimo interés en que no me coja la gripe. Entiendo que usted me necesita para que el sistema de salud no se colapse; sin embargo, es una gran pena que al igual que usted se preocupa por mi salud y de repente me valore como un bien nacional, no se preocupe por mi situación laboral. La invito a que venga a ver mi contrato o el del resto de los médicos en este país. La gran mayoría trabajamos con contratos que en el resto de la Europa antigua serían una vergüenza.

Señora ministra, yo no me voy a vacunar. El virus no ha acabado de mutar y a partir de la última mutación deberían pasar seis u ocho meses para elaborar susodicha vacuna. Es decir, la vacuna que nos proponen no puede ser efectiva. En cuanto a su seguridad, ya tenemos la experiencia de vacunas para la gripe fabricadas con prisas; se usan adyuvantes peligrosos para poder poner menor cantidad de virus. Francamente, yo prefiero tener mocos tres días que sufrir un Guillain-Barré.

Señora ministra, a mí no me gusta ser un conejo de indias. El Centro de Prevención y Control de Enfermedades de la UE "espera a saber cuáles son los efectos de la vacuna en los adultos sanos para detectar posibles consecuencias adversas". Mire usted, casi que no. Prefiero que se la ponga usted y me lo cuenta.

Señora ministra, se les está marchando el asunto de las manos. Está ya más que claro que este virus, aunque muy contagioso, es muy poco agresivo y más del 95% de los casos cursa de manera leve. Se espera un máximo de 500 fallecimientos frente a los 1500 a 3000 que provoca la gripe tradicional.

Mientras tanto, usted está permitiendo un despilfarro de recursos inaceptable. Muchos hospitales en el país están siendo objeto de cambios arquitectónicos absurdos e innecesarios para prepararse para una hecatombe que ya sabemos no va a ocurrir. Se han gastado ustedes 333 millones de euros en esta pandemia de color y fantasía. La letalidad del virus es del 0.018%, francamente irrisoria.

Señora ministra, déjeme que le recuerde que la gripe A ha matado de momento a 23 personas y que tiene una tasa de incidencia de 40-50 casos por semana y 100.000 habitantes. Sin embargo, el tabaco produce en España 40.000 muertes al año y 6.000 por tabaquismo pasivo. Eso sí que es una pandemia, pero usted prefiere ignorarla. Es un tema menos atractivo y que le crearía multitud de enemigos. De los 447 muertos en las carreteras españolas en 2008, ni hablamos, que no es de su cartera.

Señora ministra, explíqueme por qué tiene usted el Tamiflú bajo custodia del ejército. La eficacia de los antivirales en esta gripe es dudosa y de cualquier manera lo único que hace es reducir en un ratito la duración de los síntomas y con efectos secundarios no despreciables. Cualquiera diría que guarda usted bajo siete llaves la cura contra el cáncer o la peste bubónica. Ponga el fármaco en las farmacias que es donde debe estar y déjese de fantasías más propias de Hollywood. Alternativamente, haga algo sobre la patente del osetalmivir y permita que lo fabriquen otras compañías farmacéuticas, así no hay agobios de restricciones.

Señora ministra, las previsiones de la Organización Mundial de la Salud ya se han patinado en ocasiones anteriores. Cuando la gripe aviar, predijeron 150 millones de muertos que al final quedaron en 262 fallecimientos. Se han vuelto a equivocar, no importa. Lo importante es parar la locura en la que estamos montados y esa, señora Jiménez, es responsabilidad suya.

Señora ministra, aquí una es una cínica por naturaleza. Demasiada gente se lleva tajada en este asunto. No sólo los fabricantes de las vacunas y los antivirus sino los que hacen las mascarillas, los de la vitamina C, los del bífidus activo, los fabricantes de ventiladores artificiales y pulsioxímetros, los de los pañuelos desechables, los productos de desinfección de manos, hasta los presos con enfermedades incurables que quieren aprovechar para marcharse a casa. Sin embargo, no me negará tampoco que la pantalla de humo les ha venido al pelo a su gobierno ahora que la crisis sigue su marcha, el desempleo tiene niveles históricos, nos suben los impuestos, sube el IRPF y baja el PIB. Una casualidad, supongo.

Señora ministra, una cosilla más. Si tengo que ver muchas más fotos suyas a media página con mirada astuta, trajes sexis y poses de modelo... ¡me va a dar algo!

EDUCACIÓN

Artículo de Alfonso Ussía publicado en La Razón el pasado 18 de Septiembre

La nostalgia no es un error cuando la memoria es positiva. Desde «Parvulitos» al «Preuniversitario», once años. Once años incorporándonos cuando el profesor entraba en la clase. Ningún problema. Once años dirigiéndose de usted y con el tratamiento de «don» a nuestros profesores. Ningún problema. Si los padres de algún alumno consideraban que su hijo había sido víctima de una injusticia o un trato vejatorio, eran recibidos por el Director, que era el encargado de averiguar la veracidad o falsedad de la queja. El profesor no necesitaba, como ahora, ser una autoridad oficialmente reconocida. Lo era por el hecho de ser el profesor.

Una falta de respeto al profesor se castigaba con la expulsión del alumno. La primera falta, expulsión de la clase. La segunda, del colegio. No cabía en nuestra cabeza la idea de insultar a nuestros profesores. Menos aún la de amenazarlos. Eran sagrados. Se establecía, a pesar de las simpatías y antipatías humanas, una barrera de respeto infranqueable. No se admitía el tuteo. A mi querido profesor y amigo Santiago Amón empecé a tutearlo cuando él me lo permitió, ya cumplidos los veinticinco años. El tratamiento marca la distancia. Me molesta sobremanera esa costumbre tan extendida de tutear a los religiosos. Un cura tuteado es mucho menos cura. Y lo mismo sucede con los agentes del orden, con las personas mayores, con quienes merecen el respeto a su autoridad.

Los jóvenes de ahora no saben utilizar el «usted».Invaden el terreno de quien está por encima de su situación, que es pasajera. La buena educación es la culminación de dos esfuerzos. El de la familia y el del colegio. Y séame permitido, aunque choque con lo políticamente correcto, elogiar al Servicio Militar. Allí se conocía a personas de todas las clases sociales, y nadie era más que otro. Y se aprendía la disciplina, el rechazo de la mentira, la honradez y todas esas cosas que terminan convirtiéndose en el sentido del honor. Un recluta, lo que tantos fuimos, era la condición más baja de la escala social. Y funcionaba. Vaya si funcionaba. Cuando llegaba, a los doce o quince meses, la licencia, el que salía del cuartel o el regimiento nada tenía que ver con el que había entrado un año atrás. Respeto en casa, respeto en el colegio, respeto en el Servicio Militar. Es decir, respeto a los padres, a los profesores y a la jerarquía.

El vandalismo es consecuencia de la falta de respeto, de la mala educación, de la pérdida de la distancia. Los profesores son agredidos física y verbalmente no sólo por los alumnos, sino por los padres de los colegiales. Si falla el respeto en la educación, falla toda la sociedad. Ahora todo son derechos y privilegios, pero no se habla de los deberes y las obligaciones. Resulta triste que los profesores recuperen la autoridad por una Ley. No tendrían que haberla perdido. Y me parece justa, necesaria y oportuna la decisión de Esperanza Aguirre. Dirán los imbéciles que es retrógrado y cavernícola dotar de autoridad oficial a los profesores. Lo contrario. Nada más moderno. Y las futuras generaciones lo demostrarán.

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(*) Para ver la foto que ilustra este artículo en tamaño mayor (y Control/+):
http://farm3.static.flickr.com/2634/3947032493_9611c34bbb_o.jpg

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Comentarios:

Nuevamente felicito a don Alfonso Ussía, por su excelente artículo en La Razón de hoy 6-X-2009, sobre el Alcázar de Toledo. Pese a quien pese -que los hay-nadie conseguirá borrar de nuestra historia el ejemplo de impresionante valor de los defensores frente a las hordas marxistas. Ignorante quien pretenda ocultarlo y perversos los que destruyen las huellas del heroico coronel Moscardó, que defendió su Alcázar aún a costa de la vida del propio hijo. Sus palabras y donde las dijo, traspasan la destrucción. Están ya impresas en lo más profundo de los hombres de bien y ¡nadie! las conseguirá destruír ni borrar. Han pasado como ejemplo a la eternidad.

Comentario por Carlos de Bustamante Alonso 06.10.09 @ 17:20

Desde este blog, me gustaría llegase a Afonso Ussía mi más sincera felicitación por su afecto escrito a las FF.AA.Me permito añadir: si en escuelas y colegios la disciplina y educación anda bajo mínimos y por los suelos; si los padres descuidan educar en respeto, autoridad, disciplina ...y el Servicio Militar ya no es obligatorio, ¿cómo será muy pronto nuestra sociedad en estos valores fundamentales? Sin abogar por la vuelta al reclutamiento anterior, permítanme que sienta, al menos, cierta añoranza.

Comentario por Carlos de Bustamante Alonso 06.10.09 @ 17:07

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