Ya sabemos como mejorar el nivel en Lengua y Matemáticas: ver más la tele.
11.10.07 @ 12:00:00. Archivado en Actualidad, Política

Lo ha dicho la Junta de Andalucía, evangelio puro: los niños que ven la televisión saben más Lengua y Matemáticas que los que no la ven.
Tras un concienzudo estudio encargado por la Consejería de Educación, la misma ha llegado a la conclusión de que los alumnos que ven la televisión entre una y tres horas al día, saben más Matemáticas y Lengua, que los escolares que no la ven, ergo todos a ver la caja tonta.
La segunda es que quienes sacan mejores notas son los que más estudian. Enorme.
No se puede decir que los políticos de la Junta no saben gastar adecuadamente nuestro dinero. Nos meten las manos en el bolsillo para después decirnos que los alumnos que más estudian son los que mejores notas sacan. Y que hay que ver entre una y tres horas de tele al día.
Supongo que si es el programa de Juan y Medio, mejor.
Y si es Cortijo 1.907, un Gran Hermano con denominación de origen «andalú», donde dos familias concursantes tienen que desarrollar su vida en un Cortijo de principios del siglo pasado, entonces el nivel de Matemáticas llegaría hasta la estratosfera.
No podemos confirmar que en esa época ya estuviese gobernando Chaves.
No nos dice el estudio, por otro lado, nada sobre el contenido de esos niveles de Lengua y Matemáticas. Es decir de qué nivel parte y a cuál nivel llega. Pero viendo la preparación mostrada por los estudiantes andaluces, sinceramente, mejor ni saberlo.
Otro dato interesante del estudio es que los resultados de los alumnos de Primaria que pasan haciendo deberes más de una hora al día son peores que los que le dedican menos tiempo. ¡Sopla!.
Por lo visto, en Secundaria pasa lo mismo: los escolares que pasan más de dos horas estudiando Matemáticas sacan peores notas. Según la Junta el factor que explica esta situación es la falta de concentración: el estar más tiempo delante de un libro no significa que se esté aprovechando ese tiempo. Luego la conclusión está clara: hay que quitar los deberes.
También podría ser porque los alumnos no entiendesen lo que leen, ya que leen muy poco, y eso que para la Junta entre las lecturas se encuentran los tebeos, internet y «juegos de preguntas/respuestas». Pero ni aunque metiesen las etiquetas de los champús mejorarían los niveles de lecturas. Quizás esta sea la verdadera razón por la que los niños no aprovechan el tiempo delante del libro.
Por eso no queda otra solución sino que nuestros niños y jóvenes vean la tele. Y si es la de Chaves, mejor.
Comprendemos finalmente, la razón por la que el señorito Chaves se ocupa y se preocupa tanto de EpC. Una vez que el nivel de Matemáticas y Lengua está asegurado por la tele, no queda más que aprender EpC para ser la oveja perfecta, el ciudadano adormilado que quiere Chaves.
Por eso podemos decir exultantes: ¡Qué bien que el señorito se ocupa de nosotros!.
Comentarios:
Titular: "La Junta dice que los niños que ven la TV saben más Lengua y Matemáticas que quienes no la ven".
Pa mi que a usted le va más la marcha de contar asuntitos "personales", porque dedicarle lo que le ha dedicado a un niño que no sabe leer todavia, ya son ganas de figurar y ver como algunos le hacen la pelota.
Cosas de alguien que tiene "desafectos"...
Las conclusiones que Ud.ha conseguido alcanzar tras el análisis del estudio de la Consejería, son las que son y las aquí comentadas por Ud.. Sin embargo, créame, existen personas que gustan extraer sus propias conclusiones.
Ud. no facilita dato alguno de la web, elude insertar un enlace a la misma, evita la transcripción de alguno de los párrafos
más significativos, silencia el márgen de error de la encuesta, si la hubiere, y la autoría del estudio.
En resumen, Blogger, somos conocedores de la opinión de Ud., nada novedosa por cierto, pero nos priva Ud. del "concienzudo" estudio encargado por la Consejería.
Es práctica habitual indicar al sufrido lector la fuente de la cual emana su optimista comentario.
Ud. no lo ha juzgado procedente. Tal vez una próxima vez seamos más afortunados.
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