(J. L. Parada Navas, en Carthaginensia). Papás blandiblup, el libro que reseñamos desentraña las dificultades, las dudas, las compensaciones que tiene la historia compartida de una familia que educa y se educa junta. La tarea de educar en la familia es complicada, difícil. Los capítulos del libro ofrecen una reflexión desde la experiencia que desmitifica algunos de los tópicos que se escuchan, singularmente en la literatura divulgativa y en los consultorios sin rigor. Los diferentes capítulos del libro recorren las experiencias que los niños vivencian a medida que crecen: las comidas, las rabietas, el colegio, los amigos, la sexualidad, las creencias, la adolescencia... El dolor de los padres para cortar el cordón de los hijos y dejarlos disfrutar de la libertad y la autonomía. En la tarea educativa familiar no hay recetas. ¡Ojalá las encontráramos para llegar con éxito al final! Pero no hay final, como dice la autora; esto de los hijos es para siempre. El libro respira la certeza de que el amor incondicional que tenemos a nuestros hijos es la fuerza que encontrarán siempre disponible para elegir la propia vida. En el libro hay pocos consejos, pero sí ofrece propuestas educativas deducidas de la observación, el sentido común y los frutos de la buena educación.
Veinte son los capítulos que contiene el libro. En el primero, con el título de Madera de héroes de un modo sencillo como los siguientes, expone la experiencia de los gritos, los superpoderes y la culpa. Le sigue una exposición de los papás novatos. Posteriormente, Duérmete niño, ¡duérmete ya!. En el cuarto dibuja la expresión están para comérselos. Le sigue el comentario a Papá me aburro... En el sexto, se acerca a los deberes: Amores que matan. El séptimo analiza, Más agenda que un ministro. En el octavo, Mi hijo es superdotado. En noveno lugar, ¿Azul o rosa?, las diferencias personales. El décimo, No me cuentes cuentos. Le sigue Queridos reyes magos. El capítulo doce expone el ejemplo del adulto, Haz lo que yo digo, no lo que yo hago. El trece y el catorce analizan Nos vamos de campamento, las dependencias y las vacaciones con niños. El capítulo décimo quinto, y de repente... Un adolescente en casa, bien trabajado este capítulo. En el décimo sexto, trata de los niños maniquí, Mi hija parece una "pilingui". Elegante el capítulo décimo séptimo, Mamá ¿qué es el porno?. En el décimo octavo desarrolla el tema de los horarios, En casa a las 10. En el capítulo penúltimo, la experiencia de hijos para toda la vida y finalmente, ¿Prueba superada?, la pedagogía de la paternidad.
El objetivo de la autora no es realizar un tratado de pedagogía, pero sí traba un conjunto de historias, reales y propias de una extendida clase media, con las que el lector le resulta fácilmente identificarse. El trato de una generación, la nacida en torno a los años setenta que se enfrenta a la paternidad desde un escenario a entrenar: el de la comunidad, el miedo al compromiso, el impulso y la huida del sacrificio, que nos vuelven a los padres blanditos y pegajosos, que en ocasiones se sienten incapaces de asumir la tarea por sí solos, o viven desbordados y atormentados por la culta, como aquel famoso moco verde llamado blandiblup con el que se jugaba cuando éramos niños (10).
El libro se lee con facilidad. La autora hace gala de su formación de periodista. Presenta experimentalmente el retrato de una sociedad que ofrece estilos diferentes y plantea nuevos desafíos de maternidad y paternidad. La obra está tejida por la observación y el sentido común, destila sentido del humor pero también firmeza y seriedad. Los padres y madres gozarán con su lectura y les ayudará en su tarea educadora.
J. L. Parada Navas
Carthaginensia XXVI750 (2010) 465-466.
Sábado, 2 de junio
Editorial San Pablo
Orlando Carmona
Juan Fernandez Krohn
Religión Digital
Josemari Lorenzo Amelibia
Asoc. Humanismo sin Credos
Rodrigo del Pozo Fernández
Angel Moreno
Francisco Margallo
José Antonio Vázquez Mosquera
Sor Gemma Morató| Junio 2012 | ||||||
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