Pedro Cantero
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¿Qué fabrica la escuela?
12.09.07 @ 17:50:51. Archivado en Sobre el autor
Este próximo jueves día 13 a las 19 horas de Chile – aquí en España 1 de la madrugada ya del día 14-, www.iberoamericaradio.com entrará a formar parte de nuestra particular historia al coordinar la participación de diversos entendidos en la educación de diferentes comunidades iberoamericanas.
Al margen de ese pequeño éxito de todo el equipo que hace posible esta radio online, nada nuevo bajo el sol. Hablaremos de educación, de las coincidencias y diferencias que existen entre nuestras comunidades en un tema tan importante. Desgraciadamente, soy pesimista, abordaremos sí, con entusiasmo y con todas las buenas intenciones, la educación de nuestros hijos, pero lo haremos partiendo de una base enferma, la educación regulada por el Estado que es siempre el mismo perro con diferente collar.
Cierto es, que en muchas comunidades iberoamericanas la escuela es casi un lujo y que el hecho de la escolarización es como maná caído del cielo pero, ¿qué es lo que sale de esas escuelas?
Aquí, en la vieja España, nos bastará con echar un vistazo a las distintas promociones, al escándalo de pedagogos que se rasgan las vestiduras al comprobar que muchos de nuestros estudiantes de ESO no superarían un somero examen de conocimientos generales.
La educación como tal, es decir, la formación como seres humanos, no es prioridad de ninguna administración pública. El formar personas es un peligro para los que manejan y reinventan día sí y día también el famoso “Sistemas de cosas”.
En nuestros “estudios” virtuales de radio se han dado cita en los últimos meses más de 10.000 seres humanos, personas que ayudadas por las nuevas tecnologías, han hecho bueno nuestro lema “la radio de los que antes no tenían voz y que ahora ya la tienen”. En efecto, cientos de estas personas han hablado en libertad de aquello que han querido, han manifestado su inclinación por unas u otras ideas, pero en todos o la mayoría de los casos, lo que se observa es una información selectiva, más propia de personas con un compartimento estanco para entender, que no una actitud crítica y curiosa ante las aportaciones de sus iguales.
¿De qué es fruto este empecinamiento? Tal vez sería apropiado hablar del mimetismo o, simplemente, de la comodidad de no hacerse demasiados planteamientos, pero lo que no me cabe duda es que estas actitudes son reflejo de una educación tendente a creer en valores monolíticos e incuestionables.
Todo lo que sale de la boca de tu “líder” es la verdad, toda la verdad y nada más que la verdad. Lo que en verdad sea, lo que los hechos reflejen, no importa, importa la prevalencia de aquellos a los que consideramos por encima de bien y del mal. Esto es la educación. Un adoctrinar y conducir, un constante guiar al hombre por los caminos que interesan a no se sabe bien quién, o tal vez sí, tal vez la respuesta a casi todo esté en una frase de George Soros: “LOS MERCADOS VOTAN CADA DIA”.
Nosotros, fieles a la enseñanza de que hemos sido objeto, no pensaremos, pensar produce cáncer… y eso sería insolidario con el sistema de salud.
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