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Aumentan los motivos para rechazar la asignatura educación para la ciudadanía

Permalink 15.01.07 @ 15:15:56. Archivado en Sociedad, España

La publicación en el Boletín Oficial del Estado de los contenidos mínimos de la asignatura Educación para la Ciudadanía confirma las previsiones que se tenían ya que irrumpe de lleno en la formación moral de los jóvenes, un derecho que corresponde a los padres y no al Ministerio de Educación. Así lo afirma la asociación PROFESIONALES POR LA ÉTICA, promotora de la campaña de objeción de conciencia de padres frente a esta materia. Esta asociación ha editado un folleto informativo que recoge los 10 motivos por los que cree que debe rechazarse Educación para la Ciudadanía.

El portavoz de PROFESIONALES POR LA ÉTICA, Jaime Urcelay, ha asegurado que «estamos a favor de la formación en virtudes necesarias para la vida y la convivencia social pero nos oponemos frontalmente a esta asignatura tal como se va a implantar porque constituye un instrumento ideológico al servicio del Gobierno de turno». Los 10 motivos para rechazar la asignatura Educación para la Ciudadanía son los siguientes:

1._ Constituye una intromisión del Estado en la educación moral de los alumnos.

2._No hace ninguna referencia ni a la verdad ni al bien.

3._Pretende educar en moral ignorando las tradiciones religiosas, la existencia de Dios y la misma dimensión trascendente de la persona.

4._Impone la ideología de género y la diversidad de opciones afectivo-sexuales.

5._Abusa de las emociones y afectos de los alumnos renunciando a la pedagogía del esfuerzo, la exigencia y la voluntad.

6._Insiste en una concepción inadecuada de la democracia en la escuela provocando la pérdida de autoridad de los profesores.

7._Evaluará observando el comportamiento de los alumnos y no la adquisición de conocimientos.

8._Reduce horas de materias fundamentales como Lengua, Ciencias Sociales o Tecnología.

9._Es discriminatoria respecto a la asignatura de Religión que voluntariamente eligen los alumnos.

10._Reitera contenidos (Constitución, derechos humanos, funcionamiento del sistema político) que ya se encuentran en otras materias.

Así mismo, PROFESIONALES POR LA ÉTICA estima en cien mil los padres que han recibido información de cómo objetar respecto a Educación para la Ciudadanía y tiene previsto proseguir su campaña. Fuentes de la asociación indican que su equipo de expertos prepara un informe analizando la ideología y el planteamiento moral de la versión definitiva de la materia curricular.

El folleto 10 motivos para rechazar Educación para la Ciudadanía está en formato electrónico y puede solicitarse a info@profesionalesetica.com o descargarlo de la página web www.profesionalesetica.com

Teresa García-Noblejas
Presidenta de PROFESIONALES POR LA ÉTICA,
FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES


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Comentarios:
Qué bello será el horizonte para un niño que observara con ojos de fascinación que los profesores lo aman, es decir, que quieren que se haga un hombre independiente, erguido, humanado, que le enseñen que el hombre es la medida de todas las cosas, que las leyes no las da Dios, sino el hombre, que la preparación suya ha de ser la máxima en una vida cortísima, que la felicidad, en suma, depende de él, porque está llamado por la Sociedad para ser el forjador de la ley por sí mismo, sin partidos y sin iglesias.

Se llama Democracia, es decir, el poder, de él.

Porque hasta ahora, lo único que hemos percibido todos es que el poder lo quieren para sí, en España, el PSOE, y la Iglesia del PP; en USA, el dinero y su partido; y entre todos esos ¿padres de la patria?, hacen que del niño salga un aborrecedor de la sociedad, un depredador, un especulador, un socialista, una mugre que está poblando el planeta entero.

(*) del griego idiotés, el que no hace las ley...
Enlace permanente Comentario por Wilburg 15.01.07 @ 05:56
Se autodenominan vds. 'Humanismo', bien, comiencen por lo que Pico della Mirandola y otros realizaron como primera premisa: echar por tierra el fundamento del Edificio Católico, el que suprime al humanista de un hachazo en la enseñanza, y para siempre lo hace súbdito de la santa madre.

Parece esto el juicio de Salomón: al niño que queda, la ramera quiere que se parta por la mitad.

¿No es ya tiempo de comenzar el cimiento de un novísimo edificio, donde el niño no perciba las idioteces (*) de los dos bandos escupiéndose en la España densa donde todavía no ha salido el sol?

Qué bello será el horizonte para un niño que observara con ojos de fascinación que los profesores lo aman, es decir, que quieren que se haga un hombre independiente, erguido, humanado, que le enseñen que el hombre es la medida de todas las cosas, que las leyes no las da Dios, sino el hombre, que la preparación suya ha de ser la máxima en una vida cortísima, que la felicidad, en su...
Enlace permanente Comentario por Wilburg 15.01.07 @ 05:51
Está claro que el Socialismo va a deteriorar la fuerza interior de cada individuo hasta hacerlo igual a todos, es decir, para implantar su divisa de igualitarismo, un ismo, por cierto, tributario del evangelio.

Porque la naturaleza toda, y en especial la del ser humano, propugnan con Dios desde hace 4.000 millones de años el esfuerzo, la excelencia, y ésta sólamente se alcanza por los que aman la acción, el pragma, los que van a más. La enseñanza, los alumnos, y los profesores van a menos. Mientras tanto, Estados Unidos y anglosajonía en busca de la eficacia en la Economía de Ganancia, es decir, por el incentivo, van a más.

Es aconsejable dejar sin efecto esa 'Educación para la Ciudadanía', pero, ¿y su contraria, la propuesta por vds., esa 'Etica', ¿no está cargada de color de Unipensamiento también?

Se autodenominan vds., 'Humanismo', bien, comiencen por lo que Pico della Mirandola y otros realizaron como primera premisa: echar por tierra el fund...
Enlace permanente Comentario por Wilburg 15.01.07 @ 05:43

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