Ser Maestro hoy

15.11.07 @ 14:05:00. Archivado en Enseñanza, Poesía

Esta mañana encontré en mi buzón un hermoso libro recién impreso, "Elogio de la ingenuidad. Notas de un mirador apasionado", (Nueva Utopía 2007), que me enviaba desde Navarra mi amigo Jesús Mauleón. El expresivo dibujo de la cubierta (aquí reproducido), está diseñado por el artista Maximino Cerezo, y representa a nueve ovejitas blancas observadas por el autor voyeur convertido en la ovejita número diez... Contiene la edición más de cien impresiones literarias de Mauleón, poderosos relámpagos de sabiduría y belleza. Nos hemos permitido, para este post, incluir una de esas flores de luz, donde se nos habla del Maestro de hoy.

Uno, que se ha pasado 35 años, no sabe bien si de profesor o de maestro de jóvenes madrileños, se siente deslumbrado por el perfumado resplandor de estas vivencias:

MAESTRO

Antes le llamaban maestro y era el mismo título con que la antigüedad denominaba a los educadores y a los sabios. Ahora va por las calles de su ciudad, por las del barrio donde se asienta su escuela, y apenas lo conoce nadie. En las reuniones y en los papeles le llaman enseñante. Son muchos los padres que ven en él al profesional que suministra a sus hijos los conocimientos necesarios para aprobar mejor o peor el curso y, en algunos casos, al burócrata que firma o regala unas notas suficientes para que el monstruo siga adelante.

Fuera del aula el maestro prácticamente no existe. Dentro, los chicos verán en él al enemigo que intenta, generalmente en vano, meterlos en disciplina y les exige la atención y el esfuerzo. Verán, si nadie pone coto, el pimpampún de sus impertinencias y hasta de sus eventuales crueldades. En el mejor de los casos, al maestro especialmente dotado para la comunicación con los chicos, para el entusiasmo y la personal entrega, si el milagro se produce, lo respetarán como al hombre bueno, al amigo. Pero lo más común es que durante los años críticos de la pubertad desaparezcan en el alumno todos o casi todos los signos de la admiración y el aprecio.

Mas él seguirá enseñando. Los seguirá soportando en ese tira y afloja entre la severidad y la paciencia. Los seguirá queriendo. Seguirá proyectando sobre ellos un amor que por definición nunca o casi nunca es correspondido. Ni por parte de los alumnos, que no están en una clara edad de admirar ni de querer, ni por parte de sus padres, que ya no ven en él al educador sino a alguien al que el Estado -los contribuyentes- paga para que les cuide a los hijos y los guarde bajo techo durante buena parte de la jornada de trabajo, para que les enseñe contra viento y marea y, en todo caso, para que los apruebe, no como seres humanos y en la vida, sino en los conocimientos, alcanzados o no en la pedagógica brega.

Él, ella, ya no son "maestros". Nadie los saluda por la calle, en su barrio. Nadie les otorga ni les reclama ni espera de ellos una autoridad moral, una referencia de ejemplaridad, una misión educativa. Quizá porque los propios padres y la sociedad ven en estas palabras un complejo inseguro de conceptos borrosos.

Si queréis conocer un poquito al Jesús Mauleón lírico, pulsad aquí, y descubriréis doce exquisitos poemas ilustrados.

2 comentarios • Trackback (0)

Comentarios:

Pareciera que esta incidencia es general, es decir, ocurre a todos los maestros del mundo. Los chicos a quienes enseñamos, a quienes amamos, a veces nos prodigan sus pequeñas crueldades, pero ella se traduce en bondad cuando los vemos como conejillos asustados ante sus propios resultados académicos. Pero que satisfacción cuando uno de ellos, a pesar de las primeras canas que empiezan a teñir nuestras sienes, nos saludan. Hermosa reflexión que nos prepara para cuando ya nadie nos descubra, ni nos reconozca.

Comentario por romeroro 24.11.07 @ 02:04

Pues la verdad estimado Nicolás es que el maestro hoy en día está muy vapuleado, así que viene bien leer a tu amigo para entresacar jugo al oficio de enseñar.

Comentario por Carmen Bellver [Blogger] 17.11.07 @ 08:32

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