Simulación de E-CAMPUS utilizando E-LEARNING-GT

Permalink 08.02.08 @ 17:14:58. Archivado en E-Campus

Quince catedráticos de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Galileo realizaron doce talleres de profesionalización de quince horas presenciales cada uno en los laboratorios de la Universidad Galileo en combinación con treinta horas a distancia para cada taller para experimentar durante quinientos cuarenta horas a lo largo de un año la implantación de las herramientas electrónicas e instrumentos informáticos en el modelo “e-learning-gt”.

La creación de un foro de discusión principal (GES) con su respectivo foro virtual alternativo (YAHOO) tuvieron por objetivo experimentar en forma experimental los resultados de utilizar el modelo e-learning-gt que se plantea para implantar en los E-CAMPUS Universitarios.

El nuevo planteamiento objeto de este estudio es que el uso intensivo del foro de discusión (forum) es el punto de partida para la educación del e-campus.

La integración de la educación con la comunicación converge en lo que la UNESCO reconoce como Educomunicación. Un sistema que relaciona en forma directa el plano del estudio, de la comunicación y de la investigación.

El beneficio de utilizar medios de comunicación para la educación es que los alumnos encuentran la libertad de producir contenido y compartir conocimiento, así como la reflexión crítica de temas muy variados e intercambios de experiencias, entre otros.

Utilizando el modelo e-learning-gt se favorece la libre expresión de los estudiantes, se posibilitan las respuestas a los problemas que enfrentan los estudiantes, se provoca la reflexión y análisis, se favorece el proceso enseñanza-aprendizaje a base de su propia experiencia y se ofrece una oportunidad de participación real del estudiante como protagonista de su educación.

La participación de los estudiantes en este experimento demostró que la cultura tecnológica aplicada a la educación (educomunicación) les permite aprovechar los elementos positivos que los medios de las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) les facilitan. Se descubrió que esta práctica promueve el auto-aprendizaje, lo que se ha dado por llamar educación basada en la red.

El objetivo principal fue evaluar el uso que los catedráticos y estudiantes le dan al e-learning-gt para la difusión del conocimiento. En tanto que la hipótesis fue que la utilización del Internet y la aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de modelos cibersociales guatemaltecos de e-learning-gt con énfasis en foros de discusión, propiciará el cambio tecnológico-educativo hacia una sociedad del conocimiento en Guatemala.

La recomendación es una aula mixta que sea presencial pero utilice una plataforma tecnológica garantice el aprendizaje. Por medio de la creación de un espacio (FORO DE DISCUSIÓN) en donde alojar y compartir los contenidos de sus cursos, material extra que agreguen valor al contenido presencial.


Bookmark and Share

Comentarios:
Me parece muy interesante el experimento, y creo que se coronará con el éxito.

España, podría realizar grandes aportaciones, a través del vehículo del idioma común.
Enlace permanente Comentario por Bardenario 08.02.08 @ 18:42

Se muestran únicamente los últimos 40 comentarios de cada post.

Los comentarios para este post están cerrados.

Blogs
Entre el Cielo y la Tierra

Entre el Cielo y la Tierra

UN BUEN LIBRO

Francisco Baena Calvo

Cafemigao

Cafemigao

El Supremo mutila la protección de datos personales

Andrés Alfaro

Observatorio para un espectador en ruta

Observatorio para un espectador en ruta

La mujer ayer y hoy

Ángel Gutiérrez Sanz

Cajón de sastre

Cajón de sastre

Así opina mi señoría.

Rufino Soriano Tena

Hermano Cortés

Hermano Cortés

Jose Luis Cortés

Diálogo sin fronteras

Diálogo sin fronteras

Los paniaguados laicistas se atreven con la Iglesia

Carmen Bellver

Amistad Europea Universitaria

Amistad Europea Universitaria

Carta abierta de Manolis Glezos y Mikis Theodorakis en defensa de Grecia, la democracia y Europa

Salvador García Bardón

Hablando en plata

Hablando en plata

Un paseo por Asturias

Enrique Zubiaga

Arte

Arte

Clemencia en tiempos revueltos, por J.C.Deus

Periodista Digital

Humanismo sin credos

Humanismo sin credos

Adiós a todo aquello.

Asoc. Humanismo sin Credos

Punto de vista

Punto de vista

¡Ánimo, Janire Rivera!

Vicente Torres

Protestantes

Protestantes

Barcelona: I Jornada Europea de Literatura Cristiana -18 de febrero

Pedro Tarquis

El día que me quiera (a mí mismo)

El día que me quiera (a mí mismo)

La sorprendente Gracia

Carmen Guaita

Ríase, aunque sea de mí

Ríase, aunque sea de mí

Los niños que hicieron la guerra. (Generación Arlequín)

Chris Gonzalez -Mora

Un país a la deriva

Un país a la deriva

Difamaciones inaceptables.

Vicente A. C. M.

Totalitarismo y terrorismo islámico

Totalitarismo y terrorismo islámico

Familias cristianas expulsadas de su pueblo para calmar la ira islamista

Doctor Shelanu

El blog de X. Pikaza

El blog de X. Pikaza

Religión en las escuelas, enseñar a orar (J. Chamorro)

Xabier Pikaza Ibarrondo

Crónicas Bárbaras

Crónicas Bárbaras

Malvinas

Manuel Molares do Val

La Marea de Pérez Henares

La Marea de Pérez Henares

Al vocero de ETA, le niego el saludo y la palabra

Antonio Pérez Henares

El buen vivir de Juan Luis Recio

El buen vivir de Juan Luis Recio

Moritz como emblema

Juan Luis Recio

Haz de PD tu página de inicio | Cartas al Director | Publicidad | Buzón de sugerencias | Publicidad
Periodista Digital, SL CIF B82785809
Avenida de Asturias, 49, bajo - 28029 Madrid (España)
Tlf. (+34) 91 732 19 05
Aviso Legal | Cláusula exención responsabilidad

redaccion@periodistadigital.com Copyleft 2000

b2evolution Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons License.
Noticias Periodista Digital | Periodista Latino | Reportero Digital | Ciudadano Digital | Chistes, Videos y Poesias