Meir Finkel
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Cruzada nacional por el E-Learning
01.06.07 @ 16:58:27. Archivado en E-LEARNING
El grupo de investigadores de la Universidad Galileo de Guatemala ha iniciado una cruzada para dar a conocer el uso y aplicación del e-learning.
El grupo de caterdráticos realiza experimentos en los laboratorios de tecnología de la Universidad para determinar el uso apropiado de este modelo educativo.
Entre los hallazgos se puede mencionar la importancia de una actitud colaborativa en el desempeño de esta actividad educativa.
TAXONOMÍA DE FINKEL
COLABORAR--------COOPERAR
Participación----------Asociación
Aportar----------------Apoyar
Equipo-----------------Grupo
Contribuir-------------Ayudar
Plataforma------------Círculo
Instrucción------------Información
Conocimiento----------Resultados
Eficacia----------------Eficiencia
Gestión----------------Gerencia
Fuente: Elaboración propia en
base a lo expuesto en el foro.
Comentarios:
1.Elementos visuales convencionales (biblioteca, pizarra, video, murales)
2.Grupos de alumnos
3.Elaboración de proyectos
Los componentes del aula virtual(izada):
1.Presencia de elementos virtuales
2.Incorporar una PC conectada a la red
3.Integrar tecnología a la clase
4.Laboratorios virtuales
Implementación del aula virtual:
1.Enseñanza asistida por red
2.Búsqueda y clasificación documental
3.Elaboración de páginas web
4.e-actividades “on-line”
Comentario por finkel@galileo.edu 05.10.07 @ 15:51
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