El MASS demanda medidas efectivas para recuperar alumnos en el Colegio “La Puebla”

05.05.09 | 20:00. Archivado en Angel Escuredo

En los últimos años el Colegio “La Puebla” ha ido perdiendo matrícula de una forma alarmante y a él han ido a parar prácticamente todos los niños inmigrantes o con necesidades especiales. Pese a que la ley contempla un determinado cupo de plazas de integración o con necesidades especiales por aula, en este colegio esta cifra se desborda hasta el punto de que en algunas clases alcanza el cien por cien.

Recientemente ha concluido el plazo para la reserva de plaza y en este centro sólo se han presentado dos solicitudes.

La Puebla es el único colegio bilingüe de nuestra ciudad, cuenta con pizarras electrónicas, servicio de madrugadores, comedor y casi un ordenador por niño, pero sólo acuden a él 95 alumnos cuando en el pasado la matrícula estuvo próxima a los 400.

“Existe una fundada preocupación entre los padres y profesores sobre el posible cierre del centro y es que en algunas aulas hay tres profesionales para siete niños. Al tratarse de un colegio bilingüe además del profesor correspondiente, se encuentra el especialista en inglés y un terapeuta para los niños con necesidades especiales por lo que el coste de personal es muy elevado. Esta situación no afecta exclusivamente a los niños sino que previsiblemente en septiembre, si apenas hay matrícula, se unificarán las clases lo que llevará aparejado una pérdida de puestos de trabajo”, explican Ángel Escuredo y Fátima López Placer, concejales del MASS en el Ayuntamiento de Ponferrada.

Ambos ediles consideran que el principal problema de este centro “parece radicar en la excesiva concentración de niños inmigrantes y con algún tipo de minisvalía, lo que empuja a muchos padres a optar por otros centros educativos”, por lo que demandan a la Dirección Provincial de Educación que promocione adecuadamente este colegio y sobre todo que “reparta equitativamente entre todos los centros de la ciudad a estos niños para que así todos puedan beneficiarse de la enseñanza que puede proporcionarles la convivencia diaria con ellos”.

Escuredo y López Placer consideran que “nos encontramos en una sociedad multirracial, multicultural y en la que todo el mundo tiene cabida. La diferencia y la diversidad enriquece y quienes han crecido y se han formado con personas que tienen dificultades para subir un bordillo en silla de ruedas o para disfrutar de la lectura por falta de vista se sensibilizan y son más humanos”.

Por todo ello, el MASS demanda medidas efectivas para que un colegio moderno y bien dotado como “La Puebla” vuelva a llenarse de niños y se despeje de forma definitiva la amenaza de cierre de este centro.

Ángel Escuredo y Fátima López Placer