Profesores de apoyo vs padres de apoyo.

11.02.10 @ 20:57:47. Archivado en Sobre el blog

Llama la atención que se lance la noticia de que nada menos que cuatro de cada diez estudiantes tengan que recurrir a clases de apoyo.
Pero requiere un serio análisis del titular de la noticia ya que puede distorsionar la realidad que es bien distinta de lo que parece desprenderse del titular publicado.
Por desgracia hay quien puede estar pensando que los profesores, los maestros, los colegios y escuelas, no cumplen si cometido y es por ello por lo que los niños y niñas necesitan de apoyo, de unas clases adicionales, de una estructura que supla o mejor, complemente la labor escolar o docente, que lejos ser considerada como debe, y de ser respetada, enaltecida en su justa medida, por la sociedad en pleno, esta siendo cuestionada de forma continua y provocando una desmotivación que a nadie beneficia.
La verdadera cuestión no esta en la necesidad de tener que recurrir a clases de apoyo, donde radica el problema es “tener que recurrir a padres y madres de apoyo”, que al final, ¿saben que generan individuos inseguros, inmaduros, que lejos de saber afrontar los problemas con seguridad y aplomo, deberán contar siempre con el apoyo que ellos a través de su propio esfuerzo son incapaces de conseguir.
La verdadera necesidad es tener padres y madres de apoyo, que consiguiendo algo que no por difícil puede lograrse incluso con la modernidad llamada “conciliación de la vida familiar y laboral”, y al referirme a ellos, a los `padres y madres, como de apoyo, por su puesto quiero referirme a los verdaderos, no a los abuelos, no a los asistentes de hogar, no a la guarderías eternas, no a los vecinos, etc…, lo necesario es estar con nuestros hijos, y no solo porque ellos lo necesiten, sino porque además nosotros también lo necesitamos, y dejaremos de necesitar apoyos, ni para clases, ni para nuestros hijos, ni tan siquiera para nosotros el apoyo está en la familia, en cuantas más horas podamos estar juntos, pero por desgracia para todos la vida que hemos forjado impide poder disfrutar de algo tan necesario, tan bonito, como es el tiempo, para ofrecer y para tomar.
El sistema educativo funciona al igual que el resto de la sociedad, con las repercusiones que la sociedad vierte en él, es reflejo no genera problemas, los soluciona si lo respetamos ayudamos y valoramos.

José Javier Solabre Heras

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Comentarios:

Demasiado simple todo el argumento. Por lo que he entendido, hace falta que los padres dediquen más tiempo a los hijos y ya está, asunto resuelto. Es más complicado y ya me dirá el autor cuando su hijo/a no entienda la física o química o matemáticas y los padres sean de letras; o no sean de nada, que no tengan estudios simplemente. Las soluciones sencillas de la enseñanza, el terrorimo o el paro o... lo que sea, retratan al que las hace.

Comentario por pedro 12.02.10 @ 21:16

La prueba de que en este artículo se dice una gran verdad es que, a nivel universitario, lo del "apoyo" está ya institucionalizado con unas tutorías cuya dinámica infantiloide haría enrojecer a cualquier profesor de secundaria (no digamos de bachillerato). Pero así están todos más contentos, padres, madres, abuelas, cuñados, políticos, burócratas, sindicatos, en fin, el sabio pueblo español. Así nos va, amigos.

Comentario por pasmao 12.02.10 @ 09:42

Quisiera aportar que los colegios considero que realizan la mejor labor posible que conocen dentro de sus posibilidades (nº alumnos, conocientos, horas, ..); que los alumnos lo hacen lo mejor posible dentro de sus capacidades y ambientes en los que se mueven; y que los padres, hacen también lo que mejor saben. Por lo tanto, creo que si todas las partes pusiéramos un poquito de nuestra parte, y ayudásemos, en caso de los padres a los hijos y colegio, en caso de colegio, a los alumnos y padres y en el caso de los alumnos a madurar y entender cuál es su objetivo, todo el sistema educativo mejoraría. Si además conseguimos que exista un Pacto de Educación, donde se dé prioridad al alumno, donde se reconozcan sus capacidades y se le facilite la educación acorde a sus necesidades, todos saldríamos ganando y bajaríamos la tasa de 31,9% de abandono escolar que duplica a la media europea.
Apostando por que las generaciones que nos empujan y que el día de mañana serán los que paguen nuestra...

Comentario por ana embid 12.02.10 @ 09:07

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