Comienza el Curso Escolar y a la Jerarquía les escuece sobremanera el hecho NORMAL de que la enseñanza religiosa se vaya desterrando de los colegios para quedar al recaudo de donde siempre debió estar, la catequesis en las iglesias.
Creo recordar que fue en 2005 cuando la Conferencia Episcopal editó un opúsculo, interesante en verdad, respondiendo a cincuenta preguntas de por qué se debe impartir dicha enseñanza.
Vuelvo a él porque en modo alguno ha perdido vigencia; vuelvo porque es referencia a lo que piensa la Iglesia... y que felizmente el Estado ha puesto en su sitio.
Y vuelvo porque no es cuestión de desaprovechar pensamientos escritos en su tiempo y no publicados. Así que hacemos astillas del árbol viejo y allá va lo que va.
Preámbulo
La Conferencia Episcopal Española ha editado un opúsculo (Editorial EDICE) donde en forma de preguntas y respuestas, se condensan las objeciones y argumentos que aquélla esgrime a favor de la enseñanza religiosa en las escuelas, con cargo a los presupuestos del Estado exigiendo que el Gobierno, cualquier Gobierno, acoja como un pretendido bien para la sociedad tal enseñanza.
Arguyen y remiten, entre otras razones, las dos sustanciosas, a la constitucionalidad de dicha enseñanza y a la demanda social de la enseñanza religiosa.
Las dificultades por las que atraviesa la enseñanza religiosa, a las que aluden al comienzo de su panfleto, son a la vez cosecha de lo que la Jerarquía sembró durante lustros y corre pareja con la caída de la venda de las masas con más cultura; pero es, sobre todo, consecuencia de la mayoría de edad a la que, gracias a corrientes de pensamiento humanistas, filosóficas, racionales y a cuantas ponen como centro a la persona, no al creyente, está llegando la cultura occidental.
Los jerarcas de la CEE deberían ser conscientes, al menos una vez, de que son muchos, los más quizá o cuando menos las mentes de pensamiento liberado, los que quieren ver desterrada del ánimo social la creencia, cualquier creencia, que conduce a los pueblos al enfrentamiento, a la desunión, al entontecimiento, a la pérdida del sentido humano de la vida, a la tergiversación de la ética natural ingénita en cada persona, ética por la que todos –ellos también—se guían en la vida diaria.
Frente a ella, propugnan una conciencia de moralidad que todo lo basa en el sentimiento de culpa, fruto de pecados inexistente o creados ex profeso.
Se podría aplicar toda su andanada explicativa --50 preguntas con respuesta-- a hechos similares y percibir la irracionalidad de lo dicen: ¿por qué no enseñar en las escuelas métodos, formas, técnicas... de la alquimia; o el arte de la adivinación como fundamento de la conducta; o el profundo y arcano saber de la astrología?
¿Y por qué no la religión musulmana, tan espiritual y dignificante de la persona como la católica?
Dirán que porque ha sido ésta la religión imperante en España durante siglos: no creo sea éste argumento sustancial, porque a España son ellos los que no han dejado que fuera otra cosa, aunque a la fuerza admitan ahora la separación entre Iglesia y Estado como algo normal. ¿Por qué ahora sí y antes no?
Otro argumento que esgrimen, el de que es la religión verdadera. Pues... otra forma de engañarse a sí mismos, porque a los demás ya no engañan. En un mundo ya felizmente global, es tan discutible como cualquier cuestión que dependa de las opiniones y de los sentimientos: para un paria de la India el hinduísmo es su religión verdadera; para un chino lo es el confucionismo; para un fiel musulmán, el Islam es la verdadera, y hoy día ésta es la religión más numerosa.
No, no tienen argumentos suficientes frente a quienes pueden esgrimir otras cincuenta preguntas “sensu contrario” para fundamentar el rechazo a la educación religiosa.
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PAZ EN LA TIERRA A LOS BLOGGERS DE BUENA VOLUNTAD:
EL HUMANISMO SECULAR CRISTIANO TOMA A CRISTO COMO EJEMPLO DE LO QUE ES LA TRASCENDENCIA HUMANA; POR ESO LO SIGUE, NO COMO DIOS, SINO COMO HOMBRE. El subdesarrollo espiritual de los pueblos cristianos se debe a los falsos valores del fideísmo bíblico que promueve la religión chatarra judeo cristiana en que hemos sido adoctrinados desde la infancia. Es hora de impulsar nuestro desarrollo espiritual, promoviendo los valores supremos de la trascendencia humana y la sociedad perfecta que promueve el humanismo secular cristiano: www.scribd.com/doc/17694382/EL-HUMANISMO -SECULAR -CRISTIANO -Y -EL -DESLINDE -OBJETIVO -DEL -CAMINO –ECUMÉNICO
mientras incluya contenidos didácticos de ética sin su “nihil obstat” previo. El dominio de las mentes y de los cuerpos que la Iglesia pretende ejercer tiene un solo motivo: ¡el poder! Poder y doctrina. El control de las personas en todas las actividades de su vida.
¿Qué busca la Iglesia, educación o “instrucción”? ¿Qué intenta formar, ciudadanos o “feligreses”? De hecho, sin duda “feliglesies”. Y como no los tiene en la iglesia, porque la catequesis termina en la primera (y última) comunión (no hay más que ver las misas dominicales), busca otros foros de dominio e instrucción.
La Iglesia necesita una legitimación religiosa por parte de la sociedad; por eso invade terrenos que no le corresponden. No es, ni más ni menos, que el eterno retorno al nacionalcatolicismo.
El problema de la religión en la escuela se puede observar desde dos prismas.
UNO. Desde la libertad de pensamiento y de creencias que acompaña a todo ser humano, por derecho reconocido como persona. Desde este punto de vista es totalmente lícito, legítimo e indiscutible el derecho de toda persona a ser instruido en la doctrina o fe que haya elegido.
DOS. Desde la “necesidad” de que esa educación se tenga que impartir en la escuela.
Y es aquí donde podemos situar el gran problema del “adoctrinamiento”.
Durante siglos, la Iglesia ha impuesto sus criterios en la enseñanza y en el adoctrinamiento de niños y niñas. Son la “cantera”. Y actualmente la Iglesia sigue considerando la educación en términos de una finca eclesiástica sin desamortizar. No sólo pretende que la enseñanza del catecismo tenga el “rango académico” de cualquier otra asignatura: Matemáticas, Lenguaje, Ciencias…, sino que también se opone a cualquier supuesta “injerencia laica”, mientras incl...
AGITADOR:
Tus intenciones si que están claras, linchar curas, exterminar la libertad de pensamiento en pos del libertinaje griego padre de los abortos masivos, los acholicos vacios como su botella después del botellón y los alumnos que suspenden las asignaturas principales y se mofan del profesorado, aunque eso si, saben poner condones y "pasar" de todo, hasta de sus padres.
Si, tus intenciones es intentar consolidar el griego, el que adoptó la casa de Judá (no Israel) y destruir los valores nobles y reales para ser un hombre integro, digno y feliz.
Si, tus intenciones es convertir al pueblo en chusma direccionada a placer por los tuyos.
Libremente haré lo que me dé la gana, apoyaré lo que estime oportuno y por supuesto, ni tu ni tu mario juntos, rodeados de vuestra secta podréis doblegarme.
Apoyo que eres un enfermo esquizoide. Un pingajo.
Blogger:has perdido el sentido de lo grotesco.Empeñado en oficiar de necio en España,que se equipara a mosca en la leche,humo en los ojos,vinagre en los dientes,gas fétido en la nariz.Ves todo con el color de fincionario camboyano.La pregunta que te cuadra es ésta:¿Por que mis necedades no pueden desplazar a la religión y considerarse materia fundamental?
En cuanto a enseñar a la Iglesia,igual de grotesco que enseñar al sol a dar luz y calor.Suerte para ti vivir en españa,donde la necedad está destinada al basurero.¿Te recuperaste de la tunda que te dio ayer Unamuno:
: “Se fusiló en perfecta justicia al mamarracho de Ferrer, mezcla de loco, tonto y criminal cobarde, a aquel monomaníaco con delirios de grandeza y erostratismo, y se armó una campaña indecente de mentiras, embustes y calumnias”.
Sr. Blogger: Escribe Vd. como si fuese el poseedor absoluto de la verdad y la razón y el cristianismo que ayuda y enseña unos timadores; la verdad es que Vd. escribe para cuatro gatos que son su clientela y la mitad los tiene en contra, así que baje del pedestal donde se ha subido tontamente, deje de emitir una falsa realidad, acepte la tristeza real de la suya y deje el catolicismo en paz, porque entre otras cosas, lo que se deduce de sus lamentables escritos, es que es un enfermo esquizoide que rezuma odio,
mírese aunque solo sea un poco al espejo y sin espantarse ni vomitar dese cuenta que clase de espantajo inútil y reproblable es Vd.
Protesto por su panfleto incendiario, falso y miserable.
Sr. Blogger: Escribe Vd. como si fuese el poseedor absoluto de la verdad y la razón y el cristianismo que ayuda y enseña unos timadores; la verdad es que Vd. escribe para cuatro gatos que son su clientela y la mitad los tiene en contra, así que baje del pedestal donde se ha subido tontamente, deje de emitir una falsa realidad, acepte la tristeza real de la suya y deje el catolicismo en paz, porque entre otras cosas, lo que se deduce de sus lamentables escritos, es que es un enfermo esquizoide que rezuma odio,
mírese aunque solo sea un poco al espejo y sin espantarse ni vomitar dese cuenta que clase de espantajo inútil y reproblable es Vd.
Protesto por su panfleto incendiario, falso y miserable.
Miércoles, 30 de mayo
Jesús Espeja
Mariano Fresnillo Poza
Jordi Llisterri i Boix
Pedro Tarquis
Juan Fernandez Krohn
Manuel Mandianes
Alejandro Córdoba
Desiderio Parrilla Martínez
Asoc. Humanismo sin Credos
Josemari Lorenzo Amelibia
Asoc. Humanismo sin Credos
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