¿Por qué los mejores se van a estudiar fuera de Galicia?

03.07.09 @ 22:00:00. Archivado en 01 Gallegos Hispanohablantes

Hago la pregunta sin segunda intención. ¿Por qué los mejores alumnos se van a estudiar fuera de Galicia? No conozco ni adivino la respuesta, pero si alguno la sabe, le agradecería me la comunicase para sacarme de dudas. La noticia fue publicada en el Faro de Vigo el día uno de julio y yo la he extractado, dejando lo fundamental:

Neila, Víctor Manuel y Sara son los mejores estudiantes no universitarios de Galicia. Sus expedientes académicos así lo corroboran. El Bachillerato lo acabaron de forma brillante con un 10 de calificación media y los tres, tras su paso por la selectividad, han obtenido las tres mejores notas de acceso a la universidad, lo que les abre la puerta a matricularse en cualquier carrera. Los tres han estudiado en colegios privados y ninguno de ellos se quedará en Galicia para cursar los estudios universitarios. Neila, la número uno por sus notas, se irá a Salamanca y Víctor Manuel y Sara, a Madrid.

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Neila García Salgado (9,94): Ha sacado la mejor nota en la pasada selectividad, un 9,84, y tiene también la calificación más alta para acceder a la universidad: un 9,94. Esto convierte a Neila García Salgado en la mejor estudiante de Galicia de este año. "Fue bastante inesperado. En la selectividad se suele bajar la nota y yo estaba preparada para eso", comenta por teléfono desde su casa en Orense.

Estudió en el instituto María Axuliadora y en su expediente académicos no hay una mala evaluación, ni siquiera notables. De hecho firmó el Bachillerato con una nota de 10, que haciendo media con la de la selectividad la han situado a sólo 6 décimas de la perfección.

Quiere estudiar Traducción e Interpretación de Inglés en la Universidad de Salamanca. "Mi sueño es ser intérprete en el Parlamento de la Unión de Europea". Con un 9,94 de nota de acceso tendría abiertas las puertas en cualquier universidad, pero en su caso aún tiene que superar una prueba de capacitación. Debe demostrar que sabe hablar en inglés.

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Víctor Manuel Villapún Puzas (9,69): El vigués Víctor Manuel Villapún se declara "feliz". "Es una gran recompensa por el trabajo realizado en los últimos años". El premio no es otro que ser el segundo estudiante –puesto compartido con la compostelana Sara Pereira– con mejor nota de acceso a la universidad. En la selectividad sacó una puntuación de 9,69 (la sexta mejor) pero gracias al 10 de su expediente en Bachillerato ha obtenido un 9,88 de calificación final que le da la opción de entrar en cualquier carrera.

Ya tiene el ojo puesto en Ingeniería Superior Industrial, aunque no ha decidido si hacerla en la Universidad Politécnica o en la Pontificia, ambas de Madrid. "Me gusta la rama de mecánica", precisa en conversación telefónica.

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Sara Pereira Nogueira (9,88): Se define a sí misma como pesimista y, por mucho que lo intente corregir, muy desorganizada. Por lo visto es tanto su desorden que confiesa que sus compañeros nunca le piden los apuntes porque no hay quien los entienda. Sara Pereira, natural de Santiago, comparte con Víctor Manuel Villapún el tener la segunda mejor nota de acceso a la universidad, un 9,88. En la selectividad sacó un 9,69 (la sexta mejor), pero su calificación media subió 20 décimas por el 10 que aporta su expediente en Bachillerato.

La carrera que ha elegido estudiar es la de Ingeniería de Caminos en la Universidad Politécnica de Madrid. Lo que no tiene claro es que vaya a ejercer. "Sé que resulta súper difícil y que no lo voy a conseguir, pero me gustaría ser profesora universitaria", asegura Sara Pereira.

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Fuente: Faro de Vigo
"Los tres alumnos gallegos con mejor nota de acceso a la universidad estudiarán fuera de la comunidad gallega"
Faro de Vigo, 01 de julio de 2009

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Las competencias de educación están transferidas a las comunidades autónomas en su mayoría. Si ves la diferencia entre los niveles de educación entre la Región de Murcia y Galicia te quedas alucinado. Allí los alumnos no pierden el tiempo con paparruchadas lingüísticas y pueden estudiar sus respectivas asignaturas sin problemas artificiales añadidos. Un sistema de enseñanza despolitizado y desideologizado siempre es muchísimo más eficaz desde el punto de vista pedagógico. Aquí los chavales tienen que luchar con las dificultades del estudio y con la política lingüística a la vez.

Después dicen que el tener más de una lengua enriquece. La verdad es que sí, enriquece a las editoriales y a todos los que viven del rollo lingüístico, pero a los alumnos, no creo.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 08.07.09 @ 16:16

Despois falas de argumentos, o que ti acabas de dicir é un argumento en toda regra, non me esperaba menos de ti.
O que che dicía, aínda que tentes de entender o que millor che praza, é que o os alumnos que agora entran na universidade é o resultado das políticas de educación estatais do psoe e do pp, e da súa política lingüistica, é o único que dixen, e tranquilo, que o tempo porá a cada un no seu sitio.
Ningún partido é inocente, pero non te trabuques, GB tampouco.

Comentario por manuel 08.07.09 @ 15:40

Ya tenemos chivo expiatorio: el PP que, al parecer, fue fundado en el Paleolítico. Los demás, todos inocentes, todos honrados, todos progresistas. La ingenuidad es una de las causas que permiten que una oligarquía partidista y corrupta se siga perpetuando en el poder, eso sí, en una alternancia que da la impresión de que vivimos en una verdadera democracia. Pero una vez en el poder, todos van a lo suyo, da igual que sean peperos, sociatas o bloqueiros. La función del pueblo es pagar impuestos y no protestar.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 08.07.09 @ 13:12

o do nivel dos alumnos debe ser por mor da inmersión lingüistica da universidade (eu só tiven unha clase en galego en toda a carreira)e non polo nivel de base que traen.
Por certo, os alumnos que están agora na universidade foron criados con modelo lingüistico do PP, non do bipartito exército rojo...

Comentario por manuel 08.07.09 @ 12:52

Sobre el vacío que está creando la inmersión lingüística en las universidades espero publicar un post en breve siempre y cuando no aparezcan noticias más urgentes. Por cierto, tengo información muy directa (pero confidencial por miedo a represalias) sobre el nivel de la Universidad de Vigo de algunos de sus alumnos.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 08.07.09 @ 12:41

e antes de que "Vencido y derrotado el gobierno bipartito", cando o PP coa súa política lingüistica facía orde e mando nesta nosa terra non pasaba o mesmiño. As familias pudentes non mandaban aos seus fillos fora das provincias para la CAPITAL.
A verdade e que os seus datos son un pouco sesgados, ou polo menos eso manifesta o seu artigo, que pasa, que a xente con 9.5, 9.3 e o resto xa son piores e por iso quedan nesta terra onde a universidade os atrapa nas súas garras lingüisticas para lavarlles a cabeza.
A investigación evalúase por publicacións, de sempre, e en ciencia ten vostede moi doado comprobalo sen que lle falsifiquen os datos, vaia a science direct e comece a buscar as publicacións das universidades, e despois a tratar os datos, xa verá onde se coloca a universidade de vigo, onde hai esas políticas de lingua que tanto lle gustan.

Comentario por manuel 08.07.09 @ 09:09

¿Quién te lo dice? ¿Qué organismo evalúa el nivel de docencia e investigación de la Universidad de Vigo? ¿En qué medio aparece publicado ese dato? Eso de "a min que me din" no me sirve de nada.

No hay conspiración judeo-masónica-lingüística ninguna. Supongo que habrá alguna institución en el Ministerio de Educación que pueda evaluar los niveles de docencia e investigación de la universidades españolas.

Yo sólo sé un dato inequívoco: que las familias que pueden hacerlo mandan a sus hijos a estudiar fuera de Galicia. Véase el caso de los tres mejores alumnos citados en mi post.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 07.07.09 @ 20:32

E a min que me din que a Universidade de Vigo se encontra por riba da media en docencia e investigación. Serán mentiras desa conspiración xudeo-masónica-lingüista de esos rojos.

Comentario por manuel 07.07.09 @ 19:46

O por el bajísimo nivel de las universidades gallegas más preocupadas por la inmersión lingüística y la politización de la pertenencia que por la ciencia, el saber y la verdadera cultura.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 07.07.09 @ 12:29

claro, mandan aos nenos a estudiar fora pola cantidade de clases en galego que hai na universidade, non me chama a atención.

Comentario por manuel 07.07.09 @ 10:41

Yo creo que las lenguas minoritarias limitan la universalidad. En las universidades suecas, dan las clases en sueco, pero los libros de texto están en inglés. Los suecos, que no parece que sean tontos, le llaman al sueco "idioma albornoz", es decir, un idioma para "andar por casa" y lo aceptan con realismo como tal. Saben que nunca será una lengua internacional y allí es prácticamente imposible encontrarte con alguien que no domine el inglés hablado y escrito.

¿Qué institución u organismo ha catalogado a la USC como una de las mejores de España? Sinceramente, me cuesta creerlo. No creo que las familias manden a sus hijos fuera por capricho. No están los tiempos para gastos innecesarios.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 04.07.09 @ 14:01

Vaya hasta el idioma gallego tiene la culpa de que se vayan los mejores expedientes fuera de Galicia. No voy a entrar en el tema de los expedientes de los colegios privados y de la adaptabilidad de los alumnos procedentes de estos centros al sistema universitario.

Pero no sean demagogos el problema de la calidad en la enseñanza universitaria es general en toda Europa, y uno de los problemas que hay en las universidades españolas y que afectan a la calidad de la enseñanza es que el sistema de acceso es profundamente endogámico en el que la obtención de una plaza depende más de la "sumisión" a los jefes de departamento que de las capacidades y eso no tiene nada que ver con los idiomas "regionales".

Por cierto la USC está catalogada como una de las mejores de España tanto en docencia como en investigación.

Por último para el Sr.Atsushi: la universalidad consiste en aceptar la diferencia y la diversidad.

Comentario por Manolo 04.07.09 @ 13:21

Estimado Pablo: La universidad gallega tiene muy mala fama. Las familias que tienen posibilidades económicas envían a sus hijos fuera. Aquí se quedan sólo los que no tienen más remedio que hacerlo. La U.G. se está convirtiendo en una fábrica de batasunoides y de profesionales mediocres. Como tú dices, la universidad está relacionada con la universalidad y reñida con la endogamia y el provincianismo. La U.G. acabará siendo una universidad de paletos, mediocres y futuros fanáticos de la Religión Nacionalista.

Comentario por Juan Julio Alfaya [Blogger] 04.07.09 @ 12:51

Estimado Juan Julio. ¿A quién le interesa una universidad paleta y provinciana, dominada por socialistas y nacionalistas? Cualquier familia con recursos preferirá enviar sus hijos fuera, a una universidad con más prestigio y donde sepa que no van a ser "adoctrinados". Al final en Galicia quedarán estudiando 4, los más mediocres y los enchufados del nacionalismo. Por propia definición, la universidad está reñida con la endogamia y el provincianismo, debe ser un lugar abierto y cosmopolita. Por lo cual no es de extrañar que la universidad gallega vaya degradándose con el paso de los años.

Comentario por Pablo 04.07.09 @ 09:38

Imagínese que se traslada a mi país, a Japón, con sus hijos en edad escolar. Y escolariza a sus hijos con la ilusión de darles la oportunidad de aprender japonés. Y al escolarizar a sus hijos se encuentra con que todos los colegios imparten clase en una lengua regional japonesa (también tenemos lenguas regionales, como en casi todos los países). Y que no encuentra ningún colegio con el japonés como lengua vehicular.

Supongo que usted, atónito, preguntaría por qué no existen colegios con la lengua oficial común del Estado. Y le cuentan algo sobre que hay que proteger no sé qué y que es una especie de revancha contra no sé quién que hizo que hace más de 50 años esa lengua regional estuviera perseguida. Y usted sigue sin entender por qué no puede elegir en Japón una educación en la lengua oficial común del Japón, el japonés.

Pues bien, esto me ha ocurrido en Barcelona, donde actualmente no hay ningún colegio con español como lengua vehicular. Ni público, ni concertado, ni privado.

En mi país, todo el mundo entendería que usted no tuviera ningún interés en que sus hijos aprendieran una lengua regional de mi país, pero sí japonés. Y aquí en España, ¿entienden que nosotros queramos aprender español y no catalán?

Comentario por Atsushi Fukazawa - Barcelona 03.07.09 @ 22:40

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