Hacia el bimonolingüismo

Permalink 21.02.07 @ 02:07:54. Archivado en Bilingüismo

Respuestas [en negrita] del autor del blog al mensaje de un amigo

El problema que hay en Cataluña es que se escolariza íntegramente en catalán a los alumnos, ¡eso es una barbaridad!, y por eso demandan la escolarización en las dos lenguas. El ejemplo catalán no nos vale ya que buscan el mal menor. Conozco a muchos españoles residentes allí que lo que quieren es mucho más atrevido a los ojos de los nacionalistas, que es la escolarización en castellano íntegramente.

-Estoy de acuerdo. El bilingüismo no es la solución. Los nacionalistas acaban manipulándolo para pasar, por medio de "leyes ilegales", al monolingüismo en la mal llamada “lengua propia”. Todos en un principio creímos en el bilingüismo de buena fe, pero ahora está claro que es un paso más hacia el monolingüismo en gallego y hacia la eliminación del castellano.

Este problema lo hablé con Jesús Sanz, de la Plataforma Cívica Ciudadana, y ellos defienden que se aplique íntegramente sólo la ley de inmersión lingüística (catalán y español). Pero, ¿qué pasa con los que quieren recibir íntegramente la educación en castellano...?

-La educación íntegramente en castellano es un derecho que yo también defiendo y que cada vez tengo más claro. En un principio, como dije en mi respuesta anterior, creí de buena fe en la solución bilingüe. Hoy veo que es una trampa en la que hemos caído muchos con la más absoluta ingenuidad. La solución es una educación no bilingüe, sino bimonolingüe (aunque suene raro), es decir, en castellano para el que la quiera en castellano y en gallego para el que la quiera en gallego. Estoy seguro de que a largo plazo es la única solución viable, pues la dictadura lingüística, disfrazada de “normalización”, lo único que hará será dividir más a los ciudadanos que antes de esta moda insensata hemos convivido armónicamente sin el menor problema.

Lo que hay que cambiar es la ley y dar la libertad a los padres o tutores legales de los niños a escoger el idioma en que quieren educar a los suyos, y no sólo en primaria sino también en secundaria. Ya no me meto en los estudios universitarios, ya que eso es harina de otro costal y más complicado, pero sería interesante ahondar un poco en el problema universitario.

-Exacto. En cuanto a las universidades, quizás pueda servir de ejemplo lo que está pasando en Suecia. Allí los libros de texto están en inglés y los exámenes se hacen en inglés. Los suecos son eminentemente pragmáticos y saben que con su idioma no tienen nada que hacer fuera de Suecia. Allí le llaman al sueco “idioma albornoz”, o sea, de andar por casa. Quizás en Galicia se podría crear una universidad piloto solamente en gallego para los que opten por el monolingüismo gallego y ver qué resultado da.

Uno de los problemas, creo yo, de la disminución de alumnos en la educación universitaria aquí en Galicia, además de su bajo nivel académico y de la falta de salidas profesionales, es que no son capaces de captar alumnos de Asturias, Castilla y León y otras comunidades, ya que ante el problema del idioma prefieren irse a Madrid, aunque el gasto sea mayor por el alto nivel de vida de la capital.

-Normal, la mal llamada “normalización lingüística” supone un evidente empobrecimiento para Galicia en cuanto al número de buenos profesionales de otras comunidades que se podrían formar aquí y afectaría gravemente al mismo carácter abierto y universal que debe tener la universidad. Si la “normalización” sigue adelante, acabaremos creando una universidad localista y provinciana, lo cual es en sí mismo una flagrante contradicción con el verdadero espíritu universitario.

En resumen: las regiones o países donde hay dos lenguas cooficiales (en donde una de ellas no tiene importancia a nivel internacional, como es el gallego), al final genera muchos problemas. Y, por favor, ahora no me salgáis con que el gallego es un tesoro que debemos aprovechar ya que nos enriquece y que tenemos suerte con que vivamos en Galicia, bla, bla, bla... (Ya sabéis que el saber no ocupa lugar, pero si ocupa tiempo, y es limitado amigos míos). ¡Amigos, lo que quiero es LIBERTAD!

-Totalmente de acuerdo; pero para llegar a esa libertad hay que desmontar antes toda la mitología nacionalgalleguista en la que se han visto atrapados también los partidos españolistas o de ámbito estatal por su error de creer que le podían ganar votos a los nacionalistas asumiendo sus propios objetivos. Todas las leyes “normalizadoras” han salido adelante por la voluntad de los partidos mayoritarios, ya que la representación parlamentaria del Bloque hasta hace poco era meramente testimonial. Todo lo que han conseguido los partidos españolistas es perder su propia identidad y abandonar a su suerte a los ciudadanos que ahora no tenemos en quien confiar ni a quien votar. Me temo que esto acabará como el rosario de la aurora.

© Xoán Xulio Alfaya, 2007

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La lengua une, y lo hace más y mejor que el uso de una moneda común, compartir una causa, asumir una historia común o, permítanme la frivolidad, participar de una misma liga de fútbol. Y los guarda-pavos regionales, los salva-patrias apostatas de la cultura, la historia y la patria Española, lo saben muy bien. Por eso, sin importarles asesinar la lengua española, de cuya mano se han paseado por todo el mundo, han puesto en la sobaquera de sus paisanos un arma cargada de xenofobia, y de intencionada egolatría: el habla de sus tierras como culmen de la cultura. Y a fe que lo han conseguido, la feligresía anda por ahí pavoneándose de idioma anti-franquista, eructando en un petulante habla, no sé que de la España fascista y opresora.

Pero no les importa absolutamente nada, el gallinero ya esta en sus manos, los gerifaltes, han logrado magistralmente su objetivo: tienen a su merced a un pueblo, convencidos que son mejores no tanto en virtud de su lengua, como en la extirpación de sus vidas del castellano. Y a partir de ahí no hay más sentimiento de nación más allá, que la afinidad lingüística. Solo les falta, levantar la pata y excretar el territorio.
Enlace permanente Comentario por rey 22.07.08 @ 21:54
Totalmente de acuerdo en todo: hace falta un revulsivo. Quizás que el Estado se haga cargo de Escuelas Públicas, distintas a las de las Autonomías, donde todo fuera en Español y la Historia, Geografía, etc., fuese la general, sería demasiado para muchos. Pero un comienzo sería el cheque escolar, la posibilidad real de elección de centro, sin distinción de público, concertado o privado, y la libertad de cada centro: sólo en gallego, sólo en castellano, mezcla, algo en inglés... y que los padres decidieran, yendo a uno o a otro, creándose nuevos colegios sin limitación por parte del Estado, sólo la libertad de los padres de llevar a sus hijos a aquel colegio que se adecúe a sus ideas filosóficas, morales o religiosas, de idioma, etc.
Enlace permanente Comentario por Cristina 30.09.07 @ 16:41

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