¿ Por qué se bajó el nivel de la educación cuando se cambió a la LOGSE?
02.04.08 @ 13:01:17. Archivado en Educación
Es algo que nunca he entendido, porque los cambios, se podían haber hecho en los sistemas de trabajo, de aprendizaje,en darle mayor importancia a los idiomas,en estudiar de forma más práctica pero bajar el nivel de forma consciente incluso avisando en los años de transición de los dos sistemas de que si empezaban con la ESO luego no se podían cambiar a la EGB porque al tener un nivel más bajo no podían reengancharse con posibilidades de éxito me pareció entonces una burrada y viendo los resultados después de 13 o 14 años veo que por desgracia es peor de lo que pensé entonces.
Cuando un niño empieza el colegio va aprendiendo a leer,escribir,sumar etc...y para que aprenda se le exige atención en las clases y estudio porque sin eso es imposible que adquiera conocimientos.Eso es evidente pero resulta que en la ESO no se exige ni atención ni estudio porque no se ponen los medios, es decir los profesores no tienen la autoridad que necesitan, y que pasa cuando esos niños son adolescentes, pues que son ingobernables y analfabetos y el nivel que tienen con 15 años lo tenía yo con 8 y mis hijos con 10.
Para estudiar se necesita un ambiente de estudio, que nos incite a investigar, a pensar, a deducir,que se respete el entorno con un ambiente bueno y adecuado para que nuestros chicos puedan desarrollarse y crecer en sabiduría y calidad humana. ¿Existe algo de esto hoy en nuestros institutos y colegios? ¿Con qué derecho les han negado a estas generaciones la EDUCACION ?!Qué verguenza y qué pena!
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María del Carmen Piñero
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