Calidad en la educación

05.02.08 | 18:43. Archivado en Políticas Públicas, educación

Luis de Guindos, presidente ejecutivo de Lehman Brothers de España y Portugal y colaborador de Institución Futuro, escribía el pasado domingo en El Mundo sobre el binomio educación y crecimiento económico. Este tema ha sido tratado en varias ocasiones en este blog debido a su importancia. El que fuera Secretario de Estado de Economía destacaba la necesidad de contar con capital humano cualificado para fomentar la riqueza de un país.

A ese respecto, afirmaba que la calidad en educación, y no sólo el incremento en la inversión económica, es clave para obtener a profesionales bien formados. Y en ese terreno España tiene aún mucho camino por delante, debido sobre todo a su baja productividad. Los informes PISA llevan años alertando de la baja formación de los estudiantes de primaria y secundaria. Quizá menos conocido sea el Informe “Una Universidad al servicio de la sociedad”, publicado por el Círculo de Empresarios. En él se recoge un ranking sobre la calidad investigadora de varios países. España ocupa el puesto 19, “sin ninguna universidad entre las 20 primeras ni entre las 100 más destacadas, con sólo una en el top 200 y un total de 9 entre las 500 primeras del mundo”. Asimismo, en el ranking anual elaborado por “The Times” sorprende encontrar sólo a una universidad española entre las 200 mejores.

De Guindos realizaba una reflexión final interesante, que Institución Futuro comparte plenamente: “No creo que se trate sólo de un problema de gasto público adicional, sino más bien de otorgar la adecuada importancia a aspectos como el esfuerzo personal, el mérito, el reconocimiento de los buenos resultados, y el respeto y apoyo a los profesores”. Es decir, que como ocurre en muchas políticas públicas, a menudo la solución no pasa por invertir más dinero, sino por redefinir la propia política.