Es bueno recordar y esto es lo que voy a hacer brevemente sobre algo que fuí protagonista juntamente con el purpurado, que marcha al Vaticano para estar cerca del Papa. ¿Le querrá tener más sujeto?
En un congreso sobre Educación para la ciudadanía, organizado a finales de junio del 2006 por la Fundación García Morente y el CEU de Madrid, la primera ponencia Enseñanza religiosa y educación para la ciudadanía estuvos a cargo del cardenal Antonio Cañizares.
Comenzó diciendo que traía el respaldo de la Conferencia Episcopal, pero luego se supo que algunos obispor no estaban de acuerdo con sus planteamientos sobre un tema, que tanta polémica había suscitado.
Con esta materia, afirmó rotundamente: "el Estado va a imponer con carácter obligatorio para todos los alumnos y en todos los centros una determinada formación de la conciencia moral, al margen de la voluntad expresa de los padres".
D. Antonio es el típico obispo batallador, que rechazaba Isabel la Católica, a que se refirió Andres Ortega pocos días antes en la presentación del libro Iglesia ¿qué dices de Dios? del presidente entonces de la CE Mons Blazquez, hombre manso y conciliador.
Yo participé en ambos eventos y pude comprobar que el batallador había contagiado a un sector del episcopado, motivado tal vez por la presión de grupos políticos afines a sus ideas, más que por razones teológicas, como ha sucedido tantas veces en la historia de la Iglesia.
La actitud del sector de los obispos que más se oponen a esta asignartura no es razonable, dado el fracaso escolar y la violencia existente en los recintos escolares. Lo lógico, repliqué yo al cardenal, hubiera sido recibirla con agrado, porque con ella puede que algún día se solucionen estos problemas.
Y montó en cólera cuando le dije que se apartaba de la doctrina conciliar que habla de prestar atención a la "educación cívica y política", necesaria hoy para el pueblo y particularmente para la juventud, a fin de que los ciudadanos puedan cumplir su misión en la vida de la comunidad política (GS 75, 6).
Tampoco es razonable decir que la asignatura expropia a la familia su deber de formar la conciencia moral de sus hijos, como dijo el presidente del Foro de la Familia en el mismo tono del arzobispo de Toledo.
En todos los ponentes, excepto en los representantes del Ministerio de Educación, se detectaba la añoranza de la antigua situación de cristiandad, cuando la Iglesia ejercía gran influencia sobre el Estado que desparece con la democracia.
Los ponentes del Ministerio, el ex-ministro Luís Gómez Llorente y Alejandro Tiana, entonces Secretario General de Educación y Ciencia, eran conscientes de estar ante un auditorio, que no estaba de acuerdo con el proyecto ministerial. Pero en todo momento se mostraron muy respetuosos con los asistentes y trataron de aclarar algunos malentendidos.
Gómez Llorente se sintió dolido de que se dijera que con esta asignatura se trataba de imponer el espíritu nacional del régimen anterior, con todo lo que ellos habían luchado contra él.
En la exposición de ambos quedó claro que la controvertida asignatura no era invención del Ministerio, como explicara en su día la Ministra San Segundo, sino del sistema educativo del Consejo Europeo, que ha sido aceptado mayoritariamente por la UE.
Los dos ponentes, que sienten gran aprecio por el niño y el jóven, sujetos de la educación, están convencidos de que la asignatura les va a beneficiar y que no se opone a la de la religión, porque son dos asignaturas distintas, aunque haya alguna relación entre ellas y otras asignaturas que también educan en valores.
Tampoco se trata de ningún tipo de adoctrinamiento ni de expropiar el deber de los padres de formar la conciencia moral de sus hijos, como se ha dicho. No, afirma A. Tiana, la educación se realiza en diversos ámbitos y la familia tiene la primera responsabilidad de educar a sus hijos en valores desde la infancia.
¿Cuestión zanjada? Me temo que no, porque la institución eclesial española, de espaldas al Vaticano II, se niega a dialogar con el mundo de hoy que es mayor de edad y laico.
Ella añora la situación medieval de cristiandad en que manipulaba a los Gobirnos y eso hoy es imposible.
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Antes de las doce de la noche el medidor de lectores del blog me dice que han entrado 180 personas que han leido 467 pág.sin hacer comentario excepto vosotros. Podeis sacar la conclusión pertinente.
Amigo Paco; No tergiverses las cosas.Quienes objetan contra Educación para la ciudadanía lo hacen basados en la Constitución Española. Muchos tribunales de justicia así estan fallando( a favor de las familias) A pesar de esto el mal Gobierno sigue erre que erre no reconociendo un derecha básico. Dicho lo cual, la imposición gubernamental empieza a hacer aguas y esto es lo que duele. Respecto al Vaticano II comprende que dentro de las cosas buenas que tuvo, existen otras, es responsable en mucha medida de la situación de la Iglesia actual. The Rhin flows ain the Tiber.
Te suena algo esta frase,
http://www.youtube.com/watch?v=Gtc9p4J_b24
Margallo, no me borres hoy, que ya me amenaza La Cigueña en Fractura sacerdotal, donte te cito sin permiso. Lo de masón y protestante es propio de su tertulia de integristas. Prometo no manchar tu blog en varias semanas.
Solo una intervención: España no murió en la guerra civil, su espíritu sí. Y su nombre y bandera, malheridos. Una apasionada relación de odio. 40 años de reeducación siniestra estarán vigilándonos el resto de la vida. El 51% de los obispos aleja la reconciliación. Dice Isidro Catela que en Villalba, Terra Chá, Lugo, no hubo ni asesinatos ni muertes. Rouco: podíamos haber sido más generosos. Amigo: errores casi olvidados. Pero tenemos la Ley 23/9/39, BOE 5/10/39. 5.- Se reconoce plena eficacia jurídica en el Fuero Civil a las sentencias de los tribunales eclesiásticos.
http://www.youtube.com/watch?v=gBy1XcaGmSk&feature=related
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