Soy físico y Católico pa más INRI

Lo confieso, yo he formado conciencias.

16.09.07 | 12:00. Archivado en Docencia y sistema educativo
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Rabien los colectivos que se empeñan en que en los colegios no se adoctrine a los chavales, que lamentablemente con ese descafeinado de asignatura se va a quedar en una intentona. Rabien porque como digo en el título confieso que yo he adoctrinado y pienso seguir haciéndolo.

En mi academia hemos adoctrinado. Y nos hemos visto obligados con algunos alumnos. Unos que les voy a contar, dos hermanos, uno de ellos con 14 años y que se juntaba con los nazis, y menudo elemento, con una madre que decía que los latinoamericanos no aman la vida y son peligrosos. Pues en la academia hubo que adoctrinarle a él y a su hermano, para que se dejaran de racismos y no mirasen con los ojos de los prejuicios a nuestros alumnos colombianos y venezolanos. Al final nuestro alumno pronazi, se dejó de grupos nazis, y más cuando lo dejaron con casi coma etílico por Madrid y lo ayudaron unos punkis.

Confieso que he adoctrinado a dos chavales venezolanos para no insultar a los gays. Confieso que he animado a un alumno a que apoyara para no abortar a una chica a la que dejo embarazada. Confieso que he cambiado la opinión de algunos alumnos míos en toda mi etapa de profesor, que sentían prejuicios contra homosexuales, extranjeros, católicos, comunistas, fascistas, musulmanes, etc. Pienso seguirlo haciendo, y pienso combatir los prejuicios aunque se oponga el Foro de la Familia, la ETA, Ezquerra Republicana o toda esa gente que siembra prejuicios en las mentes de mis alumnos. No quiero prejuicios en nadie, y pienso desde el respeto y reconocimiento que ante ellos me gano, evitarles ese mal.

Pienso adoctrinar para que ningún alumno acepte el integrismo (católico, musulmán, judío, etc) ni tampoco caiga en los idealismos políticos (comunistas, fascistas, socialistas, etc) convirtiéndose en serviles de los mismos. Quienes se dejan arrastrar por ellos terminan por amargarse ellos mismos y amargarnos la vida a los demás.

Moléstense cuantos padres quieran, pero muchos profesores no van a estar dispuestos a permitir los prejuicios en sus aulas. Menos mal que también hay muchos padres que tampoco quieren los prejuicios en sus hijos. El continuo esperpento al que algunos nos someten de lanzarnos consignas con prejuicios, nos lleva a que en Madrid haya un odio a los Catalanes y los Vascos. A que en Cataluña se odie a España. A que en el País Vasco también se odie a España (para colmo aquí hay gente que te asesina). A que el PSOE odie al PP, o el PP al PSOE ¿Y que decir del integrismo católico (excluyendo al sector moderado/conservador)? Pues que siembran prejuicios y odios contra todo lo que no se identifique con ellos mismos.

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7 comentarios


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Comentarios
  • Comentario por Patxi 30.12.07 | 23:10

    No creo lo que leen mis ojos! ¿Es posible que podáis hacer este tipo de comentarios ante la actitud de Julian, y en los casos concretos que nos cuenta?. Queridos padres, desde hace mucho tiempo, en toda asignatura existen las llamados "materias transversales", es decir materias educativas que van desde la igualdad de género, los derechos humanos, el respeto al próximo, a la diversidad, el valor de la libertad y la democracia, hasta la seguridad vial, el consumo responsable o el valor del medio ambiente, que DEBERÍAN abordarse en TODAS LAS ASIGNATURAS, incluso en las Matemáticas. Otra cosa es que se tenga preparación para tratarlas en clase, y, por lo que veo, Julian la tiene, frente a muchos padres que desconocéis que existan.

  • Comentario por Julián Moreno Mestre [Blogger] 19.09.07 | 16:46

    uno que pasa por aquí:

    Estimado Julián: ¡qué atrevida es la ignorancia! Cuando seas mayor y tengas hijos, volveremos a hablar de la diferencia entre educar e instruir académicamente. Y, tan católico que dices, deberías saber las definiciones de esas dos palabras que da tu santa Madre Iglesia.

  • Comentario por Julián Moreno Mestre [Blogger] 17.09.07 | 21:45

    Uno que pasa por aqui: Cielos, propones que un profesor no se comporte como un educador. Como corren los tiempos, antaño siempre se preten´dió que el profesor educase y enseñase, y hoy hay gente que quiere quitarle la facuiltad de educar.

  • Comentario por uno que pasa por aquí 17.09.07 | 16:58

    Pues si has educado conciencias, Julián, ¡¡eres un incosciente!!
    Tu labor como profesor (que no educador) es la de instruir, no la de educar. Esa... para cuando seas padre.

  • Comentario por vitiza 16.09.07 | 19:01

    Pues muchacho, ¿en qué rayos de academia estás metido? Mi instituto no es precisamente una balsa de aceite, con alumnos de toda procedencia en una "ciudad-urbanización" obrera y... hay problemas, pero se ven con el paso del curso... es díficil valorar a los alumnos en dos meses, y esos problemas no los arreglamos adoctrinando a nadie, sino formando, y, como dice I1, formar en la convivencia no es adoctrinar... Tienes que tener un don especial y magnífico si en tan poco tiempo arreglas un problema como el que cuentas, que durante todo un curso en cualquier instituto sería verdaderamente difícil de atajar.

  • Comentario por sonsoles 16.09.07 | 13:12

    No lo haces en nombre del Estado.
    No puedes examinar a tus adoctrinados.
    No tiene(s) importancia.

  • Comentario por Hermenegildo 16.09.07 | 12:31

    Julián: el que tiene motivos para rabiar eres tú, porque el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía acabar de admitir a trámite el recurso de los padres andaluces contra EpC, y lo ha admitido por el procedimiento especial y sumario para lo protección de los derechos fundamentales, lo que indica que la Justicia sospecha que EpC vulnera derechos fundamentales.

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