Másters

24.01.10 | 12:16. Archivado en Experiencias

Los Másters: imparto clase en unos cuantos de ellos y observo un defecto común: se descuida la dimensión práctica de los saberes.

Los Másteres nacieron precisamente para aportar eso: experiencia práctica para personas ya formadas, deseosas de culminar su ciclo formativo o de renovar conocimientos tras haber estado fuera de las aulas.

Por otro lado, el alumnado agradece "hacer cosas" más que teorización sobre ellas. Y está demostrado que cuando más aprendemos es cuando hacemos las cosas nosotros mismos.

Los Másteres deben emular por ello al máximo la realidad, obligar al participante a arremangarse.

Es lo que da mejores resultados.