Querido Manolo:
Nunca te agradeceremos bastante el trabajo que has realizado en bien de la escuela católica, ha sido un trabajo eficaz donde has estado constantemente solventando las dificultades y dando ánimos a los titulares de los centros.
Esperamos que Dios te bendiga por todo el trabajo que has realizado y consigamos entre todos una sociedad más justa donde primen los valores cristianos, en los que tú tanto has insistido para nuestras escuelas.
Un saludo cordial de los miembros de la Junta de
Escuelas Católicas de Aragón
Hace unos días acudí a unas Jornadas organizadas por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo. Hubo sesiones de debate y trabajo durante dos días bajo el título “Retos para una formación innovadora: Calidad y Competitividad”. 2009 es el Año Europeo de la Innovación y la Creatividad y ellos aportaron su granito de arena.
Al principio, como suele ocurrir en estos actos, por la palestra pasaron políticos, representantes de la Administración pública y finalmente responsables empresariales y de sindicatos mayoritarios.
Estimado Manuel:
Aunque te lo he dicho de palabra, mediante estas líneas quiero agradecerte más explícitamente todo tu trabajo competente, paciente y entusiasmado por nuestros colegios, durante estos ocho años tan intensos.
Han sido tiempos difíciles para los centros y para nuestras organizaciones, pero has sabido mantener nítidamente el fin evangelizador que les da su razón de ser. Has pilotado prudentemente la adaptación a las nuevas circunstancias, has conseguido defender nuestra independencia de la política partidista, bien inestimable en esta sociedad de trincheras en la que parece que estuviéramos condenados a vivir, y has desplegado un diálogo fecundo con todos los agentes sociales, para el bien de las nuevas generaciones y de los mismos centros educativos.
Pisa es una preciosa ciudad italiana famosa por la torre inclinada de su catedral. En ámbitos educativos se cita mucho, y se citará mucho más… esa palabra, pero la referencia nada tiene que ver con esa ciudad. Cuando entre los docentes se habla de PISA nos referimos al programa internacional más completo y riguroso que existe para evaluar el rendimiento de una gran parte de la población escolar mundial. Su nombre es un acrónimo de su denominación en inglés: Programme for International Student Assessment.
Cualquier dato de ese estudio en manos de los políticos, como todo lo educativo, es susceptible de convertirse en una pedrada contra el adversario. En temas educativos, - escribía con pena un ex ministro del ramo-, los partidos están empeñados en mantener el encono, es decir, discutir a cara de perro sin ningún propósito de pactar; por el contrario, se utilizan las posiciones en educación para enardecer a la parroquia respectiva. Y ya se sabe, cuando se pelean los elefantes la que sale perdiendo es la hierba. En educación esto nos pasa.
Después de ocho años, y como establecen los estatutos de la institución, en estos días despedimos a Manuel de Castro como secretario general de FERE-CECA.
De su labor siempre recordar la integridad, la moderación, su talante abierto y dialogante, su lucha por mantener la independencia política de la institución que ha presidido, que en sus propias palabras es una joya de la Iglesia; su afán por transmitir nuestros valores evangélicamente, poniendo el acento en lo que nos une como sociedad, siempre construyendo puentes...
Por todo esto, por una buena labor bien hecha, hoy sólo puedo brindarle mi más sincero agradecimiento y desear para su sucesor, don Juan Antonio Ojeda, una labor tan fructífera y enriquecedora como la que Manuel de Castro nos ha legado a todos.
Antonio Giménez de Bagüés
Director General del Grupo Editorial EDELVIVES
Superior provincial de la Provincia Marista Mediterránea
Gracias Manuel por tu alto grado de implicación en tu eficaz labor a favor de Escuelas Católicas.
Has afrontado tu servicio con generosidad y audaz fidelidad a la identidad de nuestros centros en una sociedad marcada por el pluralismo axiológico y religioso sin olvidar el compromiso evangelizador situado en el ámbito educativo.
Bernat Alemany
President Escola Catòlica Illes Balears
Miembro de la Junta de ESCUELAS CATÓLICAS
Oye, atiende. Hay una señal. Tienes un mensaje en el móvil.
Sí, en el tuyo.
Todos tenemos un móvil espléndido, de última generación, con gran cobertura y sensibilidad. Es perfecto. Se llama “CORAZÓN”.
Su GUÍA–AGENDA está llena de nombres. Puedes repasarla. ¿A quién vas descubriendo? Están tus padres, hermanos, los familiares que más quieres, tus amigos, profesores y compañeros… gente que quieres mucho y algunos que te resultan más difíciles de trato, que te caen mal. Quizá hay nombres que no recuerdas, o no sitúas, pero que han pasado por tu vida.
Estimado Manolo:
Quiero con estas palabras agradecerte de corazón tu trabajo desde la Secretaría General de ESCUELAS CATÓLICAS. Me ha sido grato y he aprendido mucho trabajando en la Junta contigo y con tantos hermanos/as que lleváis años entregando vuestras vidas al anuncio del Evangelio en las escuelas católicas. Han sido años difíciles, pues a todo el proceso de unión funcional, que supiste liderar con prudencia, y a la gestión del día a día se añadieron otras cuestiones de hondo calado como las negociaciones para que la LOE tuviera en cuenta la importancia de la escuela católica en el panorama educativo de nuestro país y la tan discutida Educación para la Ciudadanía. En ambas, como tú bien sabes, contabas con el respaldo de toda la Junta. Espero y deseo que sigas dando, en el futuro inmediato, lo mejor de tu persona al servicio de la Iglesia.
Avelino Revilla Cuñado
Miembro de la Junta Nacional de ESCUELAS CATÓLICAS
Delegado diocesano de Enseñanza de Madrid
En mi anterior comentario sobre el artículo “el cáncer de la enseñanza” de Don Carlos Fernández Liria difundido por el diario Público el pasado 9 de diciembre, señalaba que no menos grave me parecía su definición de la libertad de enseñanza: “el derecho de los hijos a librarse de los prejuicios y de la ideología de sus padres, gracias a un sistema de instrucción pública controlado por la sociedad civil mediante oposiciones y tribunales bien legislados”. Sólo le ha faltado decir que controlado por él mismo.
Agradecimiento a Manuel de Castro por su labor como Secretario General de Escuelas Católicas.
El día 1 de enero de 2010 Juan Antonio Ojeda Ortiz sustituirá a Manuel de Castro como Secretario General de la organización ESCUELAS CATÓLICAS (FERE-CECA y EyG), que ha finalizado su mandato, tal como establecen los Estatutos, tras ocho años de una incondicional entrega y fiel servicio a la escuela católica desde este puesto.
En su edición del pasado 9 de diciembre, el diario Público difundió un artículo con el título “El cáncer de la enseñanza” escrito por Carlos Fernández Liria que se dedica a revitalizar la obra de Marx en la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid.
¿Adivinan cuál es el “cáncer” de la enseñanza en España? Efectivamente… los centros concertados. Vaya novedad. Deben desaparecer, lo cual dicho por un excelso y confeso marxista como él, no resulta mera retórica. Al fin y al cabo, este profesor resulta heredero intelectual de los Lenin, Stalin o Mao Tse Tung. Este último, en un discurso a sus compañeros del partido comunista chino, decía lo siguiente: “En el trato con los camaradas debemos adoptar el método dialéctico y no el metafísico (ciencia que estudia la esencia profunda de las cosas). El concepto fundamental de la dialéctica es la contradicción. Si se acepta, ¿cómo debe tratarse a los camaradas que han cometido errores? En primer lugar hay que luchar contra ellos, a fin de liquidar completamente sus ideas erróneas. Y en segundo lugar ayudarles (…). En cuanto a otro tipo de gentes, que no aceptan la dialéctica (los metafísicos, los creyentes, los que aceptan que existe la verdad, que existe Dios), no podemos hacer otra cosa que derribarles. Hay incompatibilidad absoluta entre ellos y nosotros. Respecto de la dialéctica es necesario hacer amplia propaganda. La dialéctica debe salir del cenáculo de los filósofos para llegar a las amplias masas populares”.
La sentencia del Tribunal de Estrasburgo, declarando que la presencia de los crucifijos en las aulas supone una violación del derecho de los padres a educar a sus hijos según sus propias convicciones y la posterior Propuesta no de Ley de Esquerra, instando al Gobierno a tomar medidas para la retirada de los mismos de todos los centros educativos ha suscitado un encendido debate social. Ni siquiera la intervención tranquilizadora del Presidente del Gobierno declarando que la cuestión no estaba en su agenda política y remitiéndola a una próxima ley de libertad religiosa, ha logrado apagar del todo el debate.
De esta intervención del Presidente y de las declaraciones públicas de defensores y detractores de la medida podemos deducir que la discusión sobre el crucifijo en realidad esconde un debate mucho más de fondo sobre cómo ha de concebirse la presencia de la religión en una sociedad aconfesional y, en consecuencia, cómo ha de entenderse la libertad religiosa.
La Junta Directiva de Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG) nombró el pasado viernes 11 de diciembre, por unanimidad, a Juan Antonio Ojeda Ortiz, Hermano de las Escuelas Cristianas (La Salle), nuevo Secretario General de la institución. Juan Antonio Ojeda sustituye en el cargo a Manuel de Castro quien finaliza su mandato, como marcan los Estatutos, después de ocho años de servicio a la escuela católica.
Juan Antonio Ojeda, nacido en las Palmas de Gran Canaria, de 52 años, es maestro, licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación-Pedagogía y está ultimando su doctorado en la Universidad Complutense de Madrid con la tesis “Las Universidades u organizaciones en Red para la Generación y Transferencia de Conocimiento”.
En la travesía por el desierto resuena una palabra: “No temas, no tengas miedo, yo voy contigo”. Y a la vez que se recibe como promesa, se vive como experiencia cotidiana.
En la andadura, el agua, el pan, la luz, la sombra, el descanso se aprecia con especial sensibilidad. ¡Cómo se valora un sorbo de agua a la hora del bochorno, y un refrigerio en la fatiga!
Las Misioneras Agustinas, estamos en Arusha, en el territorio Massai… no lejos de aquí el Kilimanjaro eleva orgulloso contra el cielo su blanca frente. Aquí el horizonte es inmenso, libre. El corazón se apacigua, todo adquiere un ritmo más lento, más humano y uno se reconcilia consigo mismo, con lo que es, y empieza a soñar. De uno de estos sueños nació el Proyecto de hacer una escuela que abarcara todos los niveles de educación y que sirviera para llevar luz, cultura y esperanza… a tantos niños y jóvenes que por causa de la pobreza viven en la ignorancia… sí, Tanzania es pobre y la pobreza lleva consigo aparejada la ignorancia”.
Estas son algunas de las palabras que relataban las Agustinian Missionary Sisters desde Arusha (Tanzania) en una carta escrita por la Hermana Fidela Bernardo y publicada en la hoja Misionera en el año 2005. La Institución de las Agustinas Misioneras que hace más de 30 años gestiona escuelas en Tanzania, es consciente de que la educación es el motor para el desarrollo humano. Desde hace tiempo acariciaba el sueño de construir una escuela integrada -Infantil, Primaria y Secundaria- en esta zona con graves carencias educativas habitada fundamentalmente por personas de la tribu Massai.
Es bueno salir de toda endogamia, cruzar las fronteras de la tierra propia, del nacionalismo egocéntrico, viajar o peregrinar por las extensas latitudes de la humanidad multicolor.
Cada vez que peregrino a Medio Oriente soy testigo de tres mil años de historia humana al tener delante desde los asentamientos primitivos de los beduinos en el desierto, bajo lonas de pelo de cabra, algunos ya más modernizados con tejados de otros materiales, a los mantos de oración de los judíos frente al muro del templo de Jerusalén, los burkas de la mujeres musulmanas, los hábitos religiosos de los monjes ortodoxos griegos, de los sacerdotes coptos, de los religiosos armenios, de los cristianos sirios, de los eremitas etíopes, de los frailes franciscanos; los modos de vestir de los creyentes más radicales judíos, de los practicantes islámicos, de los drusos, que conviven y pasean entre las formas más occidentales.
En mi anterior comentario me refería a la proposición no de Ley presentada por ERC en el Congreso para retirar los crucifijos en los centros públicos. El diputado de ERC, señor Tardá, había manifestado que su objetivo, en un segundo momento, era que la medida también alcanzase a los centros concertados, si bien este aspecto no lo incluyó en su propuesta. Por eso, la sorpresa ha sido mayúscula cuando el PSOE propuso una enmienda transaccional quitando la referencia a “públicos” para dejarlo abierto en general a cualquier colegio, lo que podría incluir, lógicamente, a los centros privados, sean o no concertados. La verdad es que ya son ganas de molestar al personal y más cuando se intenta alcanzar un pacto por la educación. ¿Qué pensará de todo esto el Ministro de Educación?
Ya decía que el materialismo dialéctico necesita de la tensión y el conflicto para que la historia avance. Y ahora me acuerdo de la confidencia que el señor Zapatero le hizo al periodista Iñaki Gabilondo: “Nos conviene que haya tensión”. Es una lástima que un Presidente del Gobierno quiera la tensión en la sociedad. En una sociedad plural es inevitable que haya tensiones, pero la función de un gobernante es reconducirlas en beneficio del bien común y no precisamente generarlas de forma artificial, enfrentando y dividiendo a la sociedad.
Acaba de concluir con notable éxito el X Congreso de “Escuelas Católicas” que ha tenido lugar los días 26, 27 y 28 de noviembre, en Hotel Beatriz de Toledo. Las impresiones generales son excelentes y la satisfacción de participantes y organizadores, compartida. El lugar escogido, tan próximo a Madrid, ha facilitado la numerosa participación (más de 700 personas), hasta el punto de no poder acoger a todos los que lo deseaban. Por otro lado el Hotel Beatriz disponía de unas inmejorables instalaciones tanto para el desarrollo del Congreso, como para el hospedaje de las más de 400 personas que decidieron residir allí durante esos días.
Los congresos ofrecen siempre la oportunidad de proyectar la propia imagen institucional hacia la sociedad y la posibilidad de ocupar durante esos días un lugar de privilegio en los medios de comunicación. Sin embargo, no es esa la principal finalidad que buscábamos en este Congreso, sino la de realizar una seria reflexión sobre nuestra tarea educativa y cómo la llevamos a cabo en nuestras escuelas.
Coincidiendo con el vigésimo aniversario de la caída del comunismo en Europa, sus nostálgicos la han emprendido a pedradas con los crucifijos gracias a una más que discutible Sentencia del Tribunal de Estrasburgo. No debería sorprender a nadie. Al fin y al cabo, el Papa Juan Pablo II contribuyó decisivamente a derribar el muro de Berlín, valiéndose tan sólo de la cruz y la palabra, sin necesidad de las divisiones acorazadas por las que en una ocasión, mucho antes, preguntó Stalin.
Pero fieles al materialismo dialéctico y, por tanto, a la necesidad de crear tensión y conflicto para que la historia avance, ERC, a través del diputado señor Tardá, propone en el Congreso una proposición no de Ley para retirar los crucifijos de los centros públicos, si bien, tal y como afirma en su blog y recoge la prensa, es un paso a un segundo objetivo: la retirada de la simbología cristiana de los centros privados concertados. En fin, un poco de… “tensión”.
La Congregación Jesús-María seguro que podría dar respuestas a muchas de estas preguntas. En el año 1997 comenzó en Haití su labor socioeducativa de múltiples formas. Actualmente componen la congregación seis religiosas, asentadas en Gros Morne (2), en Jean Rabel (2), y recientemente ubicadas en Port au Prince (2) para iniciar una nueva misión. Todas ellas ofrecen sus mejores cualidades con el objetivo de fomentar y apoyar en diferentes lugares del país la educación de la infancia y la juventud. Sus prioridades siempre son los más desamparados y los más discriminados por la sociedad. En ello incluyen de una manera especial a las mujeres y la protección del medio ambiente.
Isabel Sola Matas, religiosa de la Congregación Jesús-María, ubicada en Puerto Príncipe, nos ha relatado recientemente que las cuestiones que más preocupan son la casi nula inversión del Gobierno en educación y sanidad, y la deforestación del país provocada por las lluvias torrenciales, la tala sin control y la furia de ciclones y huracanes que devastan periódicamente pueblos, cosechas, casas…
Martes, 29 de mayo
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