Comunicar la ciencia

25.04.08 | 11:51. Archivado en Innovación

“Parece necesario poner en marcha una verdadera revolución encaminada a integrar la tecnociencia en la cultura del ciudadano corriente”, es una de las tesis defendidas por el responsable de Comunicación, Ediciones y Divulgación del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), Luis Martínez Sáez. Este experto en divulgación participó en la jornada Cómo divulgar y comunicar la ciencia y la innovación, celebrada por la Agencia Navarra de Innovación, el pasado martes 22 de abril, en la sede de la Confederación de Empresarios de Navarra.

En este encuentro se ofrecieron claves y herramientas para la mejora de la comunicación del conocimiento científico y tecnológico –principalmente por parte de los Centros de Investigación, Universidades y empresas- a los medios de comunicación y a la sociedad en general. Además de Sáez, participaron en el acto: el subdirector general técnico de la Fundación Cotec para la Innovación Tecnológica, Federico Baeza, y el jefe de la sección de Ciencia del diario El Mundo, Pablo Jáuregui. La inauguración corrió a cargo del director del Servicio de Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Navarra, Rafael Muguerza.

“La innovación es un proceso por el que utilizando el conocimiento existente, o generándolo si fuera necesario, se crean productos (bienes o servicios) o procesos, que son nuevos para la empresa, o se mejoran los ya existentes, consiguiendo con ello tener éxito en el mercado”, fue la definición utilizada por Federico Baeza, para el que “el gasto en I+D no lo es todo en la innovación”, sino que se trata de “obtener valor del conocimiento”.

Baeza también lamentó que, en el gasto en I+D en España, ejecutado tanto por el sector público como el privado, “venimos de niveles tan bajos, que hemos de crecer todavía mucho”, en comparación con los principales países europeos. Aunque reiteró que no se trata de hacer un mayor esfuerzo en gasto, sino de “cambiar la estructura de nuestro tejido empresarial”. Para el ponente, el sistema público de I+D tiene varias debilidades, por ejemplo: la limitada movilidad de investigadores, la reducida transferencia de tecnología o el bajo gasto por investigador. Actor, este último, “esencial para la I+D empresarial, tanto por la generación tecnológica propia de la empresa, como para asimilar la tecnología adquirida del exterior por la empresa”.

A continuación, Luis Martínez Sáez se centró en Cómo comunicar la ciencia. Un proceso que, según él, se encuentra con numerosos problemas tanto en el receptor, porque vive en “la cultura de lo tangible y rechaza el concepto de lo abstracto”, como en el emisor, ya que “el científico no considera la divulgación como un beneficio directo”. En cambio, este emisor ha de considerar que su receptor “no son los medios de comunicación, sino la sociedad”, afirmó el conferenciante.

Con todo ello, para ofrecer la ciencia a los medios, Sáez instó a “pactar las notas de prensa con los científicos”, aunque “huyendo del virus del rigor”, con las fórmulas y tecnicismos que conlleva. Así, el responsable de comunicación del IAC propuso la siguiente fórmula, para hacer un buen titular: I = K (Et/Rt). La “I” sería el impacto que produce la notica; “K” expresa el interés del lector; “Et” estaría en la espectacularidad de la noticia, que sería proporcional al impacto. En cambio, el “rigor terminológico” (Rt) es inversamente proporcional a ese efecto que se quiere conseguir del titular.

El último en intervenir fue Pablo Jáuregui, que explicó la relación actual entre la ciencia y el sector de la comunicación. Actualmente, “el periodismo científico en los medios españoles vive su mejor momento”, consideró, e hizo referencia al gran interés que han suscitado en los medios de comunicación fenómenos como el del cambio climático, la experimentación con células madre o la gripe aviar. Por ello, “se necesitan más puentes de comunicación entre ciencia española y medios de comunicación”, apuntó el responsable de la sección diaria de Ciencia de El Mundo, que también recomendó que “lo más importante para los medios es saber explicar la ciencia en el lenguaje de la calle”.