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Reflexión y Análisis

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Soy físico y Católico pa más INRI

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Otra de profesores universitarios.

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Diálogo sin fronteras

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Efrén Mayorga

Crónicas Bárbaras

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Todos, catalanes

Manuel Molares do Val




Reich

Permalink 04.05.09 @ 13:22:31. Archivado en Personajes, Psicoanálisis, Clínica, Teoría, Enseñanza, Filosofía, Psicología, Salud Mental, Sexualidad, Otros Autores

«CONSTRUCCION»

Fue perseguido toda su vida por decir cosas que van siendo gradualmente acepadas. Nadie osó permanecer a su lado hasta descubrir lo que había en el fondo de sus pensamientos. Nunca dijo nada que haya podido
comprobarse como falso, contradecirse. Todos lo atacaban por razones personales…. yo también (...)

Pero ese es un rencor personal. Tal vez al final no podía
elegir. Y coma decía Eva, dentro de cien años, todas esas
cosas personales dejaran de contar, lo importante es el
proceso, los principios científicos.

(Peter Reich, “Libro de Ensueños”)

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Cyberterapia

Permalink 30.04.09 @ 13:26:06. Archivado en Clínica, Enseñanza, Psicología, Salud Mental, Otros Autores, Investigación

En relacion al tema de las cyberterapias envio un articulo que si no me equivoco es del año 2000 donde ya se empezaba a plantear la cuestion. El articulo abreva teoricamente en una linea "cognitivo analitica" y en sus terminos teoricos los reparos que pone son en relacion a la que "todo componente analógico se pierde en una comunicación virtual" y sostiene que "la comunicación digital no resulta especialmente útil para transmitir emociones, estados de ánimo o para establecer la relación en una comunicación."
Es interesante leerlo teniendo en cuenta la fecha en que fue escrito y que aporta para seguir debatiendo el tema.

Carlos Barzani

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Psicoanálisis y Medicina

Permalink 14.04.09 @ 09:42:36. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Psicología, Colaboraciones, Salud Mental

PSICOANÁLISIS Y MEDICINA: DIVERGENCIAS PROPEDÉUTICAS EN EL ÁMBITO DE LA SALUD MENTAL.

Jesús Cañal Fuentes*

PALABRAS CLAVE: Psicoanálisis, Sigmund Freud, Jacques Lacan, Psicología, Medicina, Síntoma, Cura, Psicoanalista, Saber, Formación.

RESUMEN: Se plantean, en opinión del autor, las principales divergencias propedéuticas del psicoanálisis en contraposición a la psicología y a la psiquiatría, disciplinas que conforman el ámbito de la salud mental. Se hace especial mención a la forma peculiar del psicoanálisis de entender el síntoma, la cura, así como las dificultades en la formación del psicoanalista y la transmisión de su saber.

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La Interpretación en Freud y Lacan

Permalink 08.12.08 @ 07:58:49. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Psicología, Salud Mental

Los límites de la interpretabilidad (1925)

Sigmund Freud

¿Puede proporcionarse para cada producto de la vida onírica una traducción completa y segura al modo de expresión de la vida despierta (interpretación)? Este problema no debe ser tratado de manera abstracta, sino ser referido a las constelaciones que presiden el trabajo de interpretación de sueños.

Nuestras actividades espirituales procuran alcanzar una meta útil o bien una ganancia inmediata de placer. En el primer caso, ellas son decisiones intelectuales, preparativos para la acción o comunicaciones a otras personas; en el segundo, las llamamos jugar y fantasear. Por lo demás, sabemos que lo útil no es sino un rodeo para alcanzar una satisfacción placentera.

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Actividades formativas de "El Diván"

Permalink 30.07.08 @ 11:12:43. Archivado en Psicoanálisis, Clínica, Teoría, Enseñanza, Psicología, Actividades

El martes 11 de septiembre a las 20 y 30 hs. nos reuniremos en Rafael Calvo 31, Madrid, para realizar una reunión informativa sobre las actividades del próximo curso.

Siguiendo en la línea de los cursos anteriores, abordaremos dos cuestiones importantes: la  posibilidad de tratamiento de las psicosis y la profundización en la semiología psiquiátrica y su compleja relación con el síntoma tal como lo entendemos en la experiencia analítica.

El teléfono para confirmar la asistencia es el 34-661-736500.En esa reunión se dará a los alumnos una bibliografía específica.

Como en ocasiones anteriores, los cursos están dirigidos a profesionales y estudiantes universitarios, sobretodo a los provenientes de las facultades de medicina y psicología, y a todas las personas interesadas en profundizar y prepararse en el tema con o sin titulación académica.

Se expedirá certificado de asistencia y quien lo desee podrá optar y obtener la acreditación de haberlo aprobado tras la presentación de un trabajo monográfico.

Las fechas de comienzo, la duración de las clases y su periodicidad, el precio y todas las restantes cuestiones organizativas les serán comunicadas en la reunión.

C L I N I C A  D E  L A S  P S I C O S I S

Tema 1-  La locura, el saber y la alucinación.

Tema 2-  La locura en tiempos del Psicoanálisis.

Tema 3-  La estructura en las psicosis. La forclusión

Tema 4-  Clínica de las alucinaciones y delirios.

Tema 5-  Goce y Psicosis.

Tema 6-  Prepsicosis y brote psicótico.

Tema 7-  Dirección de la cura en las psicosis.

Tema 8-  Clínica de las Psicosis.

Tema 9-  Tratamiento y estabilización de los pacientes psicóticos

S E M I O L O G Í A ---  P S I Q U I Á T R I C A                                   

S Í N T O M A ----  P S I C O A N A L Í T I C O

Tema 1-  Semiología Básica 1 

a) Facie, aspecto, actitud
b) Expresiones verbales espontáneas
c) Orientación

Tema 2-  Semiología Básica 2

a) Alteraciones senso-perceptivas
b) Conciencia
c) Memoria

Tema 3-  Semiología Básica 3

a) Juicio
b) Inteligencia
c) Sueño

Tema 4-  Semiología Especial 1      

a) Síndromes con gran agitación
b) Síndromes con Depresión
c) Síndromes confusionales

Tema 5-  Semiología Especial 2

a) Síndromes con nerviosismo y ansiedad
b) Síndromes apiréticos con disgregación y delirio
c) Síndromes Convulsivos

Tema 6-  Semiología Especial 3

a) Síndromes demenciales
b) Cefalea
c) Insomnio

Tema 7-  El síntoma, del signo al significante

Tema 8-  Los síntomas en las neurosis obsesivas

Tema 9-  Los síntomas en la histeria

El Psicoanálisis

Permalink 02.06.08 @ 10:00:21. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Salud Mental, Otros Autores, Prensa

Desde los grupos de Salud Mental de Yahoo me llega este trabajo interesante de Mirta Zelcer.
Toma como eje de su investigación dos reglas esenciales. E ilustra con claridad su importancia.

Neutralidad y abstinencia en Psicoanálisis

Mirta Zelcer
zelcer@einstein.com.ar

La neutralidad y la abstinencia parecen se dos rasgos generales extendidos entre las disciplinas con pretensión de cientificidad. Ambos, están hoy en problemas, sobre todo respecto de las prácticas disciplinarias. Una de las poderosas razones referidas a estas tribulaciones reside en que el siglo XX dio por tierra con la objetividad absoluta no sólo de las nuevas disciplinas sino que también con la de aquellas que ya habían sido construidas. Este hecho se verificó en las ciencias llamadas “blandas” y también en la física y en las matemáticas.

Ahora bien, ¿cómo se construye una disciplina? Mediante hipótesis generales, las teorías definen los problemas sobre los que operan. Configuran fenómenos y los hacen representables y manipulables denominándolos y describiendo sus movimientos particulares y relevantes. Una vez representados y definidos, se los produce como objetos de la realidad y de ese modo se los trata. De esta manera poseen inserción social. Veamos el caso del Psicoanálisis repensando por un lado el cuerpo teórico de la doctrina y su método, y por otro los problemas que la abstinencia y la neutralidad –practicada como hace años– les plantean a las condiciones contemporáneas.

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Seminario de Psicoanálisis en Madrid

Permalink 12.08.07 @ 18:34:04. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Salud Mental, Sexualidad, Actividades

TEORÍA DE LA TÉCNICA

Y CLÍNICA PSICOANALÍTICA

Seminario impartido por: Dr Jorge Gómez Alcalá y
Dra. Silvia Yankelevich

Miembros de la Fundación Europea para el Psicoanálisis

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Actividades en Barcelona

Permalink 31.07.07 @ 10:00:58. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Actividades

SEMINARIO PSICOANALÍTICO

LA ANGUSTIA Y EL OBJETO a

Clásicamente se ha pensado que la angustia -a diferencia del miedo o de u-

na fobia- era un fenómeno que no se podía referir a ningún objeto, o sea, a

ningún peligro real o imaginario. Lacan por el contrario, nos enseñó que la

angustia no es sin objeto, sino que se produce cuando falta la falta, es de-

cir, cuando un exceso de goce colma la falta inherente al deseo. Esta es la

razón por la cual el deseo articulado a la castración resulta ser, en lugar de

los ansiolíticos, un buen recurso contra la angustia, que en todo caso no

es más que la señal de dicha obturación.

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EL Psicoanálisis y la cuestión del sexo

Permalink 16.04.07 @ 12:53:46. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Sexualidad, Actividades, Investigación

El Psicoanálisis y la cuestión del sexo

CURSO DE VERANO

Curso preparatorio al Congreso de la Fundación Europea para el Psicoanálisis, que sobre el mismo tema se realizará en París, los días 3 y 4 de noviembre de 2007.Se impartirá en Madrid

Lunes 16 a Viernes 20 de Julio de 2007. De 20 a 22 hs.

Dirigido a Psicólogos, Psiquiatras, y/o Psicoanalistas

Se valorará Currículum Vitae, intervenciones y trabajos realizados.

Inscripción hasta el 15 de junio 120 Euros

Tfnos: 91- 718-8414 y 661-736500

Se expedirán certificados de asistencia

Dirección y Coordinación: Dr. Jorge Gómez Alcalá
Dra. Silvia Yankelevich

TEMAS

1- Sexualidad Femenina

2- Sexualidad y Perversiones

3- La sexualidad vista en la clínica de niños

4- La sexualidad según Lacán

5- Conclusiones y líneas de trabajo

Sobre la cientificidad del psicoanálisis

Permalink 20.03.07 @ 13:24:06. Archivado en Psicoanálisis, Teoría, Enseñanza, Filosofía, Colaboraciones

Marcelo Edwards es un colega y amigo argentino afincado en Barcelona desde hace 30 años.
Sus contribuciones en el campo de la transmisión teórica, de la enseñanza y de la clínica son muy valiosas.

Este trabajo fue presentado por él en el Congreso de la Fundación Europea para el Psicoanálisis en Padua (Italia) a finales de 2005.

Aborda el tema de las relaciones entre psicoanálisis y ciencia haciendo una serie de consideraciones históricas y filosóficas que nos pueden ayudar a comprender el problema.

En las próximas Jornadas que se desarrollarán en Barcelona este fin de semama, sobre el tema de la sexualidad tal y como la vemos los psicoanalistas, lo encontraré y seguramente tendré la posibilidad de volver a escucharle en la singularidad de su discurso del que siempre aprendo algo.

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Jornadas de trabajo psicoanalítico en Barcelona

Permalink 31.01.07 @ 23:12:20. Archivado en Psicoanálisis, Clínica, Teoría, Enseñanza, Sexualidad, Actividades

Fondation Européenne pour la Psychanalyse
Jornadas de trabajo en Barcelona / Journées de travail à Barcelone


LA DIFERENCIA SEXUAL A DEBATE
La différence sexuelle en débat
Sábado 24 y domingo 25 de marzo de 2007 / Samedi 24 et dimanche 25 mars 2007

Aula Magna del Pabellón académico del Seminari Salesià "Martí-Codolar"
Parc de la Vall d'Hebron
Avda. Cardenal Vidal y Barraquer, 1 - Barcelona

Desde que Freud subrayara la importancia de la sexualidad en el ser humano, independizándola de la función reproductiva, y produjera, con sus Tres ensayos para una teoría de la sexualidad (1905), un corte epistemológico en la concepción de la misma, la cuestión del sexo, de las diferencias sexuales y de las relaciones entre los sexos no ha dejado de ser motivo de un constante debate entre el psicoanálisis y otras teorías.

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Actividad Académica de la Cátedra de Psicoanálisis del Ateneo de Madrid

Permalink 08.11.05 @ 18:30:03. Archivado en Enseñanza

CÁTEDRA DE PSICOANÁLISIS “SIGMUND FREUD”

ATENEO DE MADRID

Director: Profesor Jorge Gómez Alcalá, miembro de la Fondatión Europeénne pour la Psychanalyse y Presidente de la Sección de Psicología del Ateneo de Madrid

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS 2006

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