Araceli Oñate.- La EpC ya ha descarrilado, porque el partido ó el Gobierno regional de turno no pueden, en un Estado de Derecho, utilizar las aulas para imponer su ideología y tunear ó customizar el concepto de ciudadano en 17 modelos autonómicos.
La EpC ya ha descarrilado y el caos organizativo y pedagógico creado por la nueva Religión para la Ciudadanía viene a confirmarlo: Inspectores movilizados contra los disidentes, amenazas y presiones a profesores, padres y alumnos, acusaciones explícitas de “intentar llevar la política a las aulas” y un estado que pretende imponer unos supuestos valores democráticos que hace 30 años venimos disfrutando y transmitiendo.
Conocida la realidad de nuestras aulas, resulta perversa la complacencia con el sistema educativo actual e incomprensible y surrealista que se invoque la reaccionaria EpC y no se hable de prevención, de eficacia y de futuro en la Educación Española, situada en el vagón de cola.
La quiebra social de nuestros adolescentes y el fracaso de las leyes de educación denuncian el absoluto desprecio hacia los derechos fundamentales de niños y niñas a los que se priva de la única forma de promoción social: el conocimiento.
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La asignatura me parece un desastre. Lo mejor sería reconocer que se ha errado, Y pensar en una asignatura de mayor contenido dentro de la étic sin adjetivos, como algo de suyo sustantivo. Pero no tendremos la oportunidad de verlo; por el sistema de pensar que parecen practicar: Bueno es lo que me favorece y malo es lo contrario; el mero planteamiento de una retirada de la asignatura casi está vedado. Por ello mismo, toca resistir. La resistencia es el principio de la libertad. Es el único método eficaz contra la altanería funcionarial.
Martes, 29 de mayo
Julio César Izquierdo
Carlos Juan Gómez Martín
Juan Luis Recio
Paulino Toribio
Ángel Sáez García
Peio Sánchez Rodríguez
Mª Rosario Aldaz Donamaría
Antonio García Fuentes
José Donís Català
Chris Gonzalez -Mora
José Pómez
Julián Moreno Mestre
