Con enormes dosis de sentido común, vocación por el servicio y cierto grado de buen humor, el profesorado español sigue intentando educar y enseñar, pese a los sucesivos Ministros de Educación que han ido saliendo a diestra y siniestra; nunca mejor definida la izquierda que con ese calificativo. Porque el sistema socialista lleva veinte años en vigor y agoniza, basta leer los informes que siguen delatando que algo se ha hecho mal. También es verdad que la política educativa permite regiones privilegiadas y otras que están a la cola. Y el sistema es idéntico en una zona que en otra. Que me lo expliquen oiga.
Yo no voy a dar recetas, para eso están los expertos, pero en mi humilde opinión de enseñante creo que el esfuerzo y el mérito son buenos para la sociedad; y dejar copiar en los exámenes en base a un complejo entramado legal, es lo más absurdo que he podido oír respecto a la enseñanza. Y miren que habré leído tonterías. Pues la Universidad de Sevilla lo encuentra tan normal. Así va el país.
Corrientes pedagógicas, cambios de nomenclaturas, para dar visos de renovación a lo que era "el mismo perro con diferentes collares". Y la última estocada poner una asignatura como EpC que roza lo anticonstitucional. Y como las cosas de palacio van despacio, ahí sigue la dichosa maría monopolizando los debates como si fuera lo más importante en el Pacto Educativo. Es obvio que el PP no hizo nada por mejorar el sistema, perdió tiempo en otras guerras y se le escapó de la mano algo tan fundamental como la educación. ¿Pero será capaz ahora de negociar algo sensato?.
No voy a abrir la Caja de Pandora para descubrir que con muchos menos recursos años atrás la enseñanza tenía un nivel más alto. Basta repasar los libros. Y si me preguntan el por qué, les diré que hay un complejo entramado de teorías pedagógicas que han estado monopolizando nuestras aulas. Hemos mejorado mucho en Educación Especial, en integración y en igualdad. Pero se ha perdido por el camino el deseo de aprender y de mejorar. Hoy los escolares tienen otros intereses diferentes y una cultura visual de primer orden. Pasan más horas delante de las pantallas que en la calle jugando y socializándose de manera natural.
El caso es que el Pacto Educativo me está oliendo a "merienda de negros". Es un apetitoso bocado negociable en función de determinadas estrategias. Y así no vamos a ninguna parte. Es decir seguiremos en la cola de todas las estadísticas europeas. Mira por donde ni invertimos en educación lo que otros países, ni funcionamos a nivel competitivo en cuestión de cerebritos; aquí siempre hemos sido muy ácratas con eso del talento. El caso es que los futuros dirigentes de esta sociedad están ahora metidos de lleno en esa cosa que han dado en llamar Plan Bolonia. Y mientras nos prometen ordenadores por alumno como si los Reyes viniesen de rebajas, cada día aumenta la “burro-cracia” en esto de enseñar. ¡La de papeles que hay que llenar!.
Lo curioso es que ahora nos quieren medir la profesionalidad, que es una cosa muy frecuente para todos los funcionarios, donde cualquiera es capaz de opinar si sabes o no sabes, si vales o no vales; eso después de años de estudio, una oposición, cincuenta cursos de formación y horas de dedicación exclusiva.
Dicen que somos funcionarios,ni productivos ni comerciales, que tenemos muchas vacaciones, que vivimos sin dar palo al agua, por eso todo el mundo se cree con derecho a hablar de educación y a quienes menos preguntan es a los profesores. Le vamos a pedir a Gabilondo que deje de hablar con los políticos y empiece a dialogar con los docentes. A lo mejor superamos el sistema finlandés. Yo creo en los milagros.
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Aunque solo es por motivos económicos Yuste, comunidades gobernadas por el PSOE como Extremadura, mantienen estos colegios por que ahorran dinero, así que de robar nada tio, cuesta más una plaza en el sistema público, que lo que subvencionan una plaza en el sistema concertado.
No encuentro otra razón del desastre educativo que pensar que están buscando el voto de los jóvenes. Se les cae simpático al darles las comodidades que piden: también en PDD, aborto sin permiso de los padres, etc. Así que también copiar en un examen, ¿porqué no? Otra razón: que interesa que la gente sea burra para poder dominarla mejor. Por eso persiguen la asignatura de religión y las escuelas privadas... En fin, que son una joya de sinvergonzonería y explotación.
Sr, Yuste; si no fuera por los colegios privados (que además suelen ser de los mejores, con diferencia) la mitad de la población española estaría sin escolarizar). Así que es un servicio muy de agradecer el que prestan a la sociedad. Su valoración de la enseñanza privada me parece demasiado limitada e injusta. Pero como dice Sofía, cada uno es libre de elegir colegio; en lo que a mí respecta, agradecidísimo a la Hijas de la Caridad de Santa Ana de Sevilla. Lo que hacen es impagable.
Suerte que han tenido los gobiernos españoles de poder contar con los colegios concertados para solucionar el problema de falta de centros. A nadie le han robado nada y el beneficio ha sido para toda la sociedad. Los ciudadanos pagan impuestos y tienen derecho a que se atienda la educación de sus hijos, cuanto mayor sea la oferta educativa tanto mejor. Nadie le obliga a usted a llevar a sus hijos a esos colegios si no quiere. Simplemente ha sido una relación simbiótica entre el estado y los colegios, en beneficio de todos los ciudadanos, pues han podido elegir entre una mayor variedad.
La evolución de la oferta y la demanda dirá en qué condiciones quedan estos colegios. Aquí no se nos ha perdido nada en ellos.
Perdone que la contradiga "señora".
Aquí el asunto está en la dispersión de intereses sociales.
A cada uno le interesa lo suyo. Fundamentalmente cobrar a final de mes.
Lo demás es pura verborrea.
Hasta ahora los que mejor se lo han montado son los colegios privados concertados que literalmente están aprovechándose de la situación de robo descarado a las arcas públicas para llevar a cabo una enseñanza basada en su credo religioso. Es muy bonito eso de chupar de la teta del Estado y enseñar a los niños a rezar avemarías entre subvención y subvención.
Lo que se ha hecho hasta ahora es privatizar lo público y robar al Estado lo que es de todos para beneficio de unos pocos. Si desapareciera ese robo descarado que hoy se lleva a cabo impunemente mucho podría mejorar la enseñanza.
El que quiera colegios privados que se los pague y no que esté alimentando a los caraduras que sin ningún tipo de control se alimentan del dinero común.
Me parece que en este pais hemos demostrado suficiente y largamente ser unos perfectos inútiles tanto para la educación como para la justicia. A mis cincuenta y seis años ya no me queda ninguna esperanza de que ambas se puedan arreglar y que yo lo vea; y menos con la clase política devaluada que tenemos como corresponde a un tejido social tan pobre en valores. Como esto no lo arreglen los inmigrantes.....¿Pesimista? ¡Ojalá!
Dice: respeta.
En el fondo, todo se reduce a dos objetivos irrenunciables que deberían ser la consecuencia ineludible de este Pacto Educativo.
1º.- La garantía de igualdad en enseñanza para TODOS los españoles ( incluida la Geografía y la Historia ) . Del español y en español para TODAS las Comunidades, que actualmente no se repeta, y así nos va de enfrentamiento y estulticia.
2º.- La mejora de la CALIDAD en la enseñanza ( somos ya los últimos en Europa ) y la recuperación del respeto y autoridad del Profesor y de valores como la moral, la disciplina y el esfuerzo, la lograda y rrespetable sabiduría y la excelencia en las aulas.
El Pacto sobre la Educación, tiene que contemplar rigurosamente esto, si de verdad se tienen que atajar
los males del fracaso escolar y el grave deterioro de nuestra cultura nacional.
Saludos.
No soy proclive a maniffestar pesimismo por escrito. Queda para la posteridad, tanto el texto, como el "mal cuerpo", cuando lo relees. Pero...
Con respecto a la educación, lo que podríamos llamar formación integral de los ciudadanos españoles, nos hallamos ante un enorme muro más difícil de derribar que el de Berlín, ya que está sustentado por los políticos profesionales, cuayas prioridades distan mucho de ser las de los ciudadanos medios.
Educación = ideología, o educación = partidismo, o educación = propaganda partidista. Ninguno de los poderes reales y fácticos sitúa el bien de los españoles por encima de las miserias de grupo.
La "tarta de la educación" es muy golosa. Puede ser utilizada como manipulación de ideas y conceptos, o de recursos económicos, o de objetivos éticos.
¿Qué porcentaje del presupuesto se destina a lo que los distintos gobiernos (el central y los diecisiete taifas), destinan a Educación?.
Echad una pensada...
Tiene gracia oír hablar a Rajoy de reformas educativas: cuando fue ministro dejó todo como lo encontró y ahora se queja de que está mangas por hombro. El anunciar el programa electoral del PP antes de alcanzaun pacto sugiere que no habrá pacto.
¡Huy memorizar!. Si les pido que se aprendan nueve huesos del cuerpo humano y me aciertan tres, ya me daré con un canto en los dientes. En serio, lo mio me cuesta que tengan hábito de estudio. La glándula pituitaria la hemos cantando para memorizarla.Veremos lo que sale en el control. Por cierto nuestro ministro actual tampoco está de acuerdo con memorizar. Hay que seguir con la evaluación continua.
Saludos, Inmaculada.
Epicteto:
Muchas gracias por la información. Seguiremos confiando en los milagros.
¿Por qué España está a la cola en este tema, comparada con Europa? Yo creo que la respuesta es bien simple: Cuanto menos se exige, menos se rinde. Hemos querido igualar tanto a los alumnos, que todos promocionen, que ninguno se quede por el camino...que al final no hemos tenido más remedio que bajar el listón e igualar por abajo. Esto es una realidad y lo constato cada día con mis alumnos. Cada vez se les pide menos y ellos cada vez se esfuerzan menos.
Mi hija menor está en 4º de ESO y, viendo lo que está dando en matemáticas, por ejemplo, observo que es lo mismo que yo daba en 8º de EGB, dos años antes.
Me ha hecho gracia lo de burro-cracia, porque es cierto que nos pasamos la vida haciendo papeles que sirven para bien poco. Bueno, ahora ya vamos funcionando con el lápiz de memoria, que para el caso es lo mismo.
Esto tiene mala solución mientras no empecemos a "amargar" a nuestros niños obligándoles a pensar, a memorizar y a echar horas de trabajo y esfuerzo.
..... (además de la defensa cerrada de los colegios concertados que hacen los populares).
Esto es lo que hay de momento.
¿ Merienda de negros en un tunel ?. ¿ Pacto con el diablo?. ¿ Rumores en internet de que el Ministro y Rajoy, son de la misma logia y hermanos ?.
Nuestra esperanza, es que Dios escribe muy recto con renglones torcidos.
Atentos saludos.
.... Los populares sostienen que es mejor separar a los alumnos a los 15 años. Así, los que entren en bachillerato no tendrán en clase a los peores alumnos, que suponen un lastre para el resto, según la doctrina del PP. Por otro lado, los alumnos con problemas tendrían la obligación de seguir estudiando, por lo que se verían empujados a acudir a la FP, un sistema que el PP también quiere reformar para hacerlo más profesional.
Con todo, semejante reforma de la Secundaria sería difícil de aceptar para los socialistas, que han modificado recientemente las leyes educativas -poco después de llegar al Gobierno-. Es más, los socialistas defienden precisamente el modelo contrario: que la educación sea la misma hasta los 16 años para garantizar la igualdad de oportunidades y permitir que los alumnos con más problemas puedan recuperarse. La división ideológica entre PSOE y PP en materia educativa siempre ha estado en la decisión de separar o no a los niños y cómo hacerlo (además de ...
...de becas y el refuerzo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Los populares ponen muchas esperanzas en el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y confían en que escuche su propuesta. Rajoy ha ofrecido "un voto de confianza" al ministro porque "parece serio, más que Zapatero", ha precisado el líder del PP. De hecho, ha pedido que Zapatero no se involucre para que se pueda llegar al pacto. Están dispuestos -ha añadido Rajoy- a un acuerdo, pero el Gobierno "debe estar dispuesto a corregir errores del pasado".
Ampliación del bachillerato
Además, el PP propone reducir un año la Secundaria (ESO) y ampliar el bachillerato, de los actuales dos a tres años. El 4º de ESO se convertiría así en 1º de bachillerato. La educación seguiría siendo obligatoria hasta los 16 años, como ahora. Pero a los 15 los adolescentes tendrían dos vías: el bachillerato (para seguir hacia la Universidad) o la Formación Profesional. Los populares sostienen...
....el título de bachillerato o FP.
El PP propone tres pilares fundamentales para consensuar el pacto educativo: la mejora de la calidad centrada en los rendimientos escolares, una formación básica común en todas las etapas manteniendo los cuerpos del profesorado y garantizar las libertades educativas. El órgano encargado de la aplicación y supervisión del pacto sería la Conferencia de Educación, integrada por las Comunidades Autónomas y el Gobierno.
Enseñanza del castellano
El programa educativo popular contempla asimismo la libertad de los padres para elegir centro y educación moral. También prevé la evaluación externa de todos los alumnos y todos los centros (que ahora llevan a cabo las Comunidades Autónomas) y una enseñanza común que vertebre los territorios. En especial, propone garantizar la enseñanza del castellano y en castellano en toda España, e impartir inglés en todas las etapas. El plan se completa con la reforma del sistema de becas ...
...En el bachillerato, prevé que la asignatura de Filosofía y Ciudadanía sea sustituida por la antigua asignatura de Filosofía y que un alumno con más de dos suspensos tenga que repetir (sólo se permitirá pasar de curso excepcionalmente mediante un informe favorable del profesorado). Finalmente, aboga por acordar un modelo de prueba final de bachillerato y acceso a la universidad (un examen que combinaría la reválida y la selectividad).
Los populares han insistido en vincular la necesidad de lograr un pacto sobre educación al fracaso del sistema educativo del PSOE. Rajoy ha abundado en esta idea y ha rechazado "el topicazo" de la inestabilidad del sistema educativo, ya que sólo ha habido un marco legal, la LOGSE con pequeños cambios, ha dicho. El líder popular ha anunciado además un marco de objetivos para un plazo de diez años. Se ha fijado que para 2020 la tasa de abandono escolar, que es de un 32%, se haya reducido a un 10%, y que el 85% de los alumnos tengan el título ...
Eliminar Educación para la Ciudadanía en Primaria y seguir impartiendo esta asignatura en la Enseñanza Secundaria Obligatoria, reducir la ESO un año y ampliar otro el bachillerato. Tal y como ha adelantado EL PAÍS, estos son los principales objetivos del modelo educativo que propone el Partido Popular y que ha presentado este lunes de la mano del líder de la formación, Mariano Rajoy, y de la portavoz, María Dolores de Cospedal. El programa educativo popular propone para Primaria una formación cívica de carácter transversal (de manera que los contenidos de Educación para la Ciudadanía quedarían repartidos en todo el currículum en vez de en una asignatura concreta), cuyo contenido sea enseñar "los valores y principios de la Constitución". En cuanto a Secundaria, propone mantener Ciudadanía: es decir, elaborar unos contenidos acordados que proporcionen a los alumnos "el conocimiento de la Constitución y la comprensión de sus valores y reglas de juego". En el bachillerato, prevé que la asi...
Lunes, 28 de mayo
Isabel Gómez Acebo
Pedro Tarquis
Asoc. Humanismo sin Credos
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Carlos Corral
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