La ONE y la OBC intercambian escenarios

31.01.08 @ 20:22:28. Archivado en Orquestas

Como viene siendo habitual en las últimas temporadas, la Orquesta Nacional de España (ONE) y la Sinfónica de Barcelona y Nacional de Cataluña (OBC) hacen su visita recíproca anual. El intercambio de escenarios tiene lugar este fin de semana (días 1, 2 y 3 de febrero) y supone la décima colaboración en este sentido entre ambas orquestas, desde que en la temporada 1996/97 iniciaran la enriquecedora costumbre de intercambiar sus sedes y su público una vez al año. En esta ocasión, también el Coro Nacional participa del intercambio.

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Deutsche Gramophon vende música en internet sin protección anticopia

25.01.08 @ 20:31:36. Archivado en Noticias

Hamburgo.- El sello Deutsche Grammophon vende por Internet y en 42 países buena parte de su colección de música clásica sin protección anticopia.

La discográfica Deutsche Grammophon Records, especializada en música clásica, recalcó que los archivos de música MP3 se venderán sin los sistemas DRM de protección digital.

"Esperamos que esto provoque un aumento significativo en nuestras ventas", señaló hoy Michael Lang, director ejecutivo del sello alemán, que pertenece a Universal Music Group.

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Nuevo invento para pasar las páginas de una partitura

25.01.08 @ 20:30:11. Archivado en Noticias

Se llama FOOTIME y es un pedal con un plug USB y unas luces LED. Con dos botones manipulados con el pie podemos pasar página o retroceder en una pantalla de ordenador, esto se puede trasladar a una pantalla grande o pared y servirá para masas corales, clases de enseñanza musical, bandas, etc. No sabemos si tendrá utilidad en el mundo clásico.
Información en www.bilila.com

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Primer catálogo exhaustivo de música para violoncello

25.01.08 @ 20:09:12. Archivado en Enseñanza

Primer catálogo exhaustivo de música para cello realizado en Holanda. Los autores Henk Lambooij y Michael Feves han empleado unos treinta y cinco años en trabajos de compilación de unos 45.000 títulos de más de 15.000 compositores, ordenados alfabéticamente por compositores y por número de opus, en total una lista de más de seiscientas páginas de referencias en donde el cello tiene un papel de solo. Un trabajo muy interesante para musicólogos, profesores, programadores, bibliotecas, y todo aquel que esté interesado en el repertorio para cello. Utilizando todos los medios disponibles un recorrido por mas de trescientos años de música, desde primeras ediciones impresas hasta revistas, etc. Las categorías incluyen obras para cello solo, cello y piano, dúos con otros instrumentsos, dos o más cellos, cello y orquesta, cello y voz, estudios y métodos.
La página en cuestión es: www.cellocompanion.com

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La OCNE homenajea a Ataúlfo Argenta

24.01.08 @ 10:11:27. Archivado en Orquestas

LA OCNE HOMENAJEA A ATAÚLFO ARGENTA

Dedicarán el Réquiem alemán de Brahms al legendario director en el cincuentenario de su muerte.

Josep Pons dirigirá a la Orquesta y Coro Nacionales, junto a la soprano Sybilla Rubens y el barítono Roman Trekel, en los tres conciertos que ofrecerán este fin de semana (días 25, 26 y 27 de enero) en el Auditorio Nacional, en los que interpretarán el Réquiem alemán de Johannes Brahms en recuerdo del gran director Ataúlfo Argenta, quien fue director titular de la ONE en los años 50 y llevó a esta formación a su más alto nivel artístico en su primera etapa.

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Por qué los niños deben aprender música

14.01.08 @ 10:08:14. Archivado en Enseñanza

Por qué los niños deben aprender música?
María Victoria Casas, Lic.Mus., Ing. Civil
Profesora Asistente, Escuela de Música, Facultad de Artes Integradas, Universidad del Valle, Cali
RESUMEN
Revisiones de diversos estudios en los campos de la educación, la psicología y la música, han demostrado que el aprendizaje en la infancia de una disciplina artística como la música, mejora el aprendizaje de lectura, lengua (incluidas lenguas extranjeras), matemáticas y rendimiento académico en general, potenciando además otras áreas del desarrollo del ser humano. Este artículo presenta algunos elementos que permiten evidenciar desde la teoría y la práctica, el por qué y para qué deben aprender música los niños, basado en los distintos enfoques de la pedagogía musical y la experiencia del autor en este campo.
Palabras clave: Aprendizaje musical. Pedagogía musical. Desarrollo. Psicomotricidad.

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