Mi señoría, lector impenitente -y así debían de ser también vuesarcedes, no como muchos políticos, a los que les molesta lo negro sobre blanco- se ha encontrado una hoja de periódico diario, que habla de política educativa. En concreto, del fracaso escolar. Es decir, de lo que este ´coletivo´, integrado por ustedes-vosotros y por mí mismo hemos dado en llamar “fracascolar” (cfr. -“El ´fracaescolar´”
¿Que qué dice al ´respetive´? Hombre, mi señoría no es tan negativo como quienes creen que los periódicos no dicen más que dos verdades: el precio y la fecha. Pero que hay mucho bla, bla, bla, eso es indudaibol (escrito, indudable). Acerca del tema en cuestión (el “fracascolar”), en un subtítulo -y esto debe ser verdad- proclama: “Se estanca en el 30 %, el doble que en Europa”. A continuación, en un subsubtítulo, dice en voz alta: "El Gobierno y el PP muestran su disponibilidad para llegar a un pacto educativo” -y esto debe ser mentira-. Y luego, la noticia que dice que esos dos ´coletivos´, el Gobierno y el Partido Popular (PP), “destensaron ayer (la hoja tiene fecha de 30 de mayo) las riendas del enfrentamiento en educación y mostraron su disponibilidad para alcanzar un pacto que solucione problemas como las tasas de fracaso y abandono escolar”. (Lo trascrito creo que es del periodista y como tal se entrecomilla).
“En los noventa pasamos de una tasa del 40 al 30 %”. Este entrecomillado ya indica que viene de más altos y severos organismos, porque fue lo que recordó la ministra de Educación, Política Social y Deporte (nada menos), que añadió que “en los últimos diez años nos hemos estacado en torno a ese 30 %”, el doble de la media europea. ¡Somos campeones...!
Pero todo esto tiene fácil arreglo (tararí). Se amplía el periodo de escolarización de los estudiantes, se mejora su rendimiento académico, se flexibiliza el sistema educativo y se refuerza la calidad. Ah, y entre otras “recetas” están los Programas de Cualificación Profesional Inicial que entrarán en vigor en septiembre. Item más: se reforzará la primera etapa de la Educación Infantil, de los 0 a los 3 años, con una inversión de 100 millones de euros en 2008.
Con estas medidas, asunto resuelto. Sobre todo, mi señoría confía mucho en los Programas de Cualificación Profesional Inicial aunque no sabe en qué consisten, y en la inversión de los 100 millones de pavos porque, gracias a Dios, como ahora no estamos crisisticos sino simplemente desacelerados... ¿O no?
6-06-2008.
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Soy bibliotecario municipal. Se me ha ocurrido una cosa, señor Rufino: nada menos que imprimir sus chirigotas y colgarlas en el tablón de novedades en la biblioteca municipal de Móstoles de la que soy titular. Me gusta su vena irónica y siempre dando en el clavo.
Saludos cordiales.
Paco
Bibliotecario municipal.
Soy profesora de colegio privado, y le aseguro que nuestro nivel comparado con el de la educación estatal (que no pública) es superior en mucho. La inmigración ha dado la puntilla al sistema escolar español, y luego lo de las autonómicas: esto no tiene arreglo.
Le agradecemos sus estupendas notas envueltas con gracia, pero certeras. Siga usted, que nos complace llerle.
Besitos.
Desde San Lorenzo de El EScorial
Iris
profesora de inglés
Señor Rufino, yo creo que los santos cuando hablan siempre tienen razón, pero usted tiene mucha más, así que desde la curz a la ... firmo lo que usted dice. Lo dice con sorna, pero podria decirlo igualmente muy en serio, criatura, como dice el otro.
Ah, y otra cosa, no dice usted nada de la idea genial del Gorila Rojo andaluz, el Chavez ¿o era Chaves?. Bueno, da igual, gorila por gorila el andaluz hace más daño. Al grano, a este sujeto se le ocurre que para bajar el nivel de fracaso escolar lo mejor es aprobar a todo el mundo. Aquí si que se explayaría la vena satírica de su señoría. Hale, a trabajar en esa línea, sabia y estrambótica persona. Que le veo a usted más joven de año en año, acaso por la jalea real, o por el real jaleo.
Abrazos, y que siga su chirigoteo rampante y nos alegre e informe con su ripioteca magistral.
L.M.
Rufino. ¿De quién es la culpa? ¿los estudiantes o los profes? Además en cada Autonomía tienen un sistema de estudios y en algunas lo importante, en la primaria y "bachillerato" (o lo que sea), es el idioma. Estudian más catalán que matemáticas y la clase de "castellano" se da en catalán. Los catedráticos de la Universidad, se quejan que no saben nada los que llegan, ej. ni idea de formular en química (los tenía que haber cogido Ipiens). Y los ministros de la cosa sólo piensan en estropear lo que hay.
Cuídate. Rafael
Domingo, 27 de mayo
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