¿Cuánto "nos" va costar y... "cui prodest"?

11.05.07 @ 21:21:13. Archivado en Sobre el autor

“Crear un Laboratorio / contra la escolar violencia / es algo tan irrisorio / y de tanta intrascendencia, / que por sí es acusatorio / de total inexperiencia./ Y si encima va a costar / como si fuera caviar...”. Ripioteca propia).

Mi señoría acaba de leer, y lee bien, en Comunidad Escolar (adenda -la primera hodierna-: http://comunidad-escolar.pntic.mec.es ), un titular de “átate los machos, que no hay fruto seco como el pistacho”. No, el entrecomillado (ícense los dos brazos, estírenses los sendos dedos índices de entrambas manos y hágase un simultaneo gesto de entrecomilleo, valga la redundancia); no, el entrecomillado , decía,es de este insigne autor. El titular de referencia es aqueste otro: “El Observatorio Estatal examinará la convivencia en los centros”. Después aparece una pre-entradilla que, a base de letra cursiva, nos endilga a los lectores (comillas, claro): “El MEC presenta un plan de actuación a los miembros de este organismo”. Y a continuación, ya en negrilla, nada más y nada menos que lo que se transcribe a renglón seguido (más comillas, por supuesto, aunque no es necesario el gesto corporal): “Contribuir a mejorar la convivencia en los centros educativos es el objetivo de este Observatorio Estatal, que dispondrá de información actualizada, además de diseñar estrategias y medidas para corregir y prevenir situaciones de violencia escolar. El MEC presentó un plan de trabajo a los 70 miembros de este organismo”.
Y tras este trago, Rosaura Calleja nos traslada la explicación que dio la ministra, Mercedes Cabrera, en rueda de prensa, acerca del plan de trabajo, composición, objetivos, etc. del organismo en cuestión, y ... bla, bla, bla.
Este insigne ex pedagogo no reproduce la citada explicación por razones obvias de espacio y, sobre todo, por no inducir a la risa al personal, pero ofrece a vuesarcees, al comienzo de esta parleta, homilía, chirigota o cuchufleta el link o enlace correspondiente para que se pueda acceder, con un mero clic, al cuerpo del delito. En efecto, mi señoría cree que la cosa es jocosa. Incluso más que estas chirigotas que, a veces, maldita la gracia que tienen. Pero, en serio, este grafómano recomienda, eso sí, que todo el que tenga acceso a ella, a la explicación de referencia, la lea, porque es digna de...De eso, de leerse; si no, se corre el riesgo de sacar frases de contexto y eso está como muy feo.
La verdad es que, en cuanto a su composición, hay representantes de toda índole -¿incluso gente del PP?-, y la ministra lo justificó diciendo que “la convivencia es una tarea que nos incumbe a todos, por eso el Observatorio tiene esta composición”. Y, según Rosaura Calleja, doña Mercedes Cabrera concluyó puntualizando que “su percepción de las situaciones conflictivas en los centros coincide con el último informe del Defensor del Pueblo, donde se señala que en algunos casos de acoso escolar no tienden a aumentar (sic), sino que se ha registrado una “cierta estabilidad” o “disminución”. Por ello, en su opinión, es un problema que debe abordarse, sin exagerar, pero dándole la importancia que tiene”. Fin de la cita.
Vuesarcedes, ¿qué dicen al “respetive”? ¿Mi señoría? ¡Ah, mi señoría...! Mi señoría, valga la triple autocita, con perdón, va y dice que tengo una pregunta para... ¿quién? ¿Que cuál es la pregunta? Es muy simple: “Y eso ¿cuánto “nos” va a costar a los contribuyentes?” Y, sobre todo, como adenda (la segunda de hoy), ¿va a servir de algo más que para aumentar dietas, mamandurrias, prebendas, sinecuras, gastos a justificar de copas de vino de Oporto de a 141.90 €, de suculentas comidas y/o cenas pantagruélicas, regadas con añejos y costosos caldos y rematadas con la ingesta de licores de astronómicos precios, como acontecer suele a veces en eventos de esta índole? Sinceramente, mi señoría pregunta por preguntar, porque está persuadido que gestas como ésta (¡cacofonía!), se hacen siempre por vocación. ¿O no?

11-05-2007.

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Ya sabe muy bien Su Señoría que los gobernantes que padecemos, o sea los socialistas, no dan puntada sin hilo. Es decir, que cuando perpetran una de las tretas que les carcterizan, es con varios fines simultáneos. Aparte de los que señala SS, no hay que olvidar el deseo de dominar el campo de la Educación. Yo creo que es otra forma más de intervencionismo y de control, no solo de los alumnos sino también de los docentes.

Comentario por chilindrín 14.05.07 @ 21:58

Rufino. Otra vez estás metido en la "enseñanza" que es lo que te gusta. En estos momentos, la esposa del Sr. Arenillas promete lo que sea. Estamos en elecciones y el que no se lo crea, es por ser un facha. No me chocaría que dentro de la "memoria Histórica", no hagan revisar o repetir los exámenes de aquella cosa que se llamó Examen de Reválida y que era de creación franquista.
Y el Observatorio, otro grupito a cobrar, pero no verán las dificultades que tienen los padres que quieren enseñanza en castellano (antes español) en esta autonomía catalana. Y cómo se trata a los niños que lo hablan en el recreo. Pero comerán bien, los observadores, claro.
Cuídate. Rafael, corresponsal.

Comentario por Rafael 12.05.07 @ 10:16

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