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El poliglotismo es bueno para el cerebro. En otras palabras: el cerebro disfruta de mejor salud con el poliglotismo que con el unilingüismo. No solamente porque la persona políglota piensa y comunica mejor con más personas, sino porque preserva de la muerte multitud de neuronas que, conectadas entre sí por millones de sinapsis, aseguran un funcionamiento intelectualmente superior del cerebro y al mismo tiempo menos costoso en esfuerzo.
Hoy podemos decir sin exceso de optimismo que el poliglotismo no solamente contribuye a la salud cerebral de la persona políglota, sino que libera energías para otras actividades cognitivas como, por ejemplo, para la música, para el deporte o para el cálculo mental.
Si se compara la actividad cerebral de niños unilingües y bilingües aparecen diferencias sumamente elocuentes. Hoy sabemos empíricamente que la competencia lingüística del niño bilingüe, y a fortiori del políglota, se acompaña de una mayor competencia general que la del monolingüe para efectuar otras tareas cognitivas.
La prueba la ha aportado recientemente la resonancia magnética nuclear, puesta al servicio de la imaginería neurolingüística. Mediante esta técnica se visualiza de forma continua la actividad cerebral. Esta visualización permite ver la incidencia en diferentes partes del cerebro de la elocución, de la lectura, de la audición, de la música, del cálculo, etc.
Ahora bien si se somete a niños monolingües y bilingües a la tarea de resolver los mismos problemas lingüísticos, se observa que los cerebros de los niños monolingües deben realizar mayores esfuerzos, ocupando más área cerebral, que los cerebros de los niños bilingües. El experimentador neuro-lingüista constata que si a la tarea lingüística se añade otra tarea cognitiva, los niños bilingües disponen de mayor energía, pericia y tiempo para resolverlos que los monolingües.
Consecuencia pedagógica: si los padres desean que sus hijos sean personas bilingües o políglotas, mientras antes comiencen la enseñanza paralela de dos o más lenguas mejor, por la simple razón que tanto la capacidad auditiva como la riqueza neuronal de los bebés y de los niños son superiores a las de los adolescentes y a las de los adultos. Nos referimos evidentemente a personas que no sufren ni de insuficiencias congénitas ni de enfermedades degenerativas.
Hasta hace poco se pensaba que en las familias bilingües era preferible favorecer una lengua, fatalmente en detrimento de la otra, para evitar que los niños fueran víctimas de retraso verbal en la lengua principal del país donde la familia habita. Hoy se piensa que esta política ha tenido como efecto el que los niños educados en este sistema son peores bilingües que los que beneficiaron del paralelismo de las dos lenguas.
No olvidemos, para no caer de nuevo en este error, cuyo clasismo lingüístico es innegable, que el grado extremo del unilingüismo es lo que ya lo griegos llamaban la idiotez, cuyo síntoma más grave es que la persona no logra comunicar con nadie.
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hola mi nombre es lilenny y quiro saber si en mexico distrito federal puedo estudiar una carrera de poliglota y en donde , me interesa mucho y este ya es mi ultimo año de prepa,por favor respondanme GRACIAS!!!
hola, tengo una hija poliglota, habla, lee y escribe cuatro idiomas y tiene otro en nivel medio, el hablar estos idioma le permite entender otros idiomas con las mismas raices. No soy experta de hecho soy unilingue, pero les puedo asegurar que los poliglotas no nacen sino que se hacen. a mi hija desde pequeñita la lleve a que arendiera una segunda lengua y cuando considere que tenia conocimientos de esa lenga la empece a llevar a que aprendiera otra , igual con la cuarta. claro yo le copaba todo el tiempo extracurricular con los idiomas pero hoy me da las gracias cada vez que puede por haber cultivado en ella el poliglotismo. otra cosa no hay carreras de poliglotas sino de idiomas y requieres tener una buena base de por lo menos tres idiomas (por lo menos en Europa)
hola.. !! soy una adolescente de 16 años soy de Perú me gustaria saber si en verdad no existe la carrera de poliglota.. se que tambien la llaman traduccion e interpretacion .. me gustaria saber si en Perú existe un centro nacional donde pueda estudiar esa carrera ya que no cuento con economia suficiente para estudar en una universidad privada
Porfavor respondame . . !!
MANAGER@BABYSTAR.COM.CO ESTE ES MI CORREO ELECTRONICO Y MIS DATOS PERSONALES ESTAN EN SU CORREO PRIVADO GRACIAS.
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RESPETADO DOCTOR MI COMPANIA ESTA MUY INTEREZADA EN TENER UN CONTACTO DIRECTO CON USTED, SIRVACE COMUNICARSE CON NOSOTROS DE ANTEMANO GRACIAS
joel:::::QUisiera saber la persona k ha escrito eso de mi!" no se como sabe mi num d telf porke el mail lo tiene mucha gente
para interesados, ke sepan k yo n hablo holandes, y k el francés no me gusta,
aki es muy facil dejar un comentario kon el mail d otro
por cierto la carrera d poliglota no existe!!!
alles nicht gute! nichts"scheiBe!
joel_65@msn.com**
QUisiera saber la persona k ha escrito eso de mi!" no se como sabe mi num d telf porke el mail lo tiene mucha gente
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por cierto la carrera d poliglota no existe!!!
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me llamo joel, tengo 18 años y hablo 6 idiomas.(catalán, castellano, inglés, francés, alemnán y holandés)estoy estudiando también portugues y italiano.estoy verdaderamente preocupado porque sé que quiero estudiar traducción y interpretación, pero no se donde podre aprovechar estos idiomas trabajando. informenme, si conocen un trabajo relacionado con estas características.
atentamente joel fornés
girona
647 25 79 48
joel_65@msn.com
vamos a desarrollar un cerebro poliglota juntos¡¡¡¡¡¡¡ vamos ke se puede¡¡¡¡¡¡
Hola! quisiera saber si hay algún lugar en la cuidad de Buenos Aires, Argentina, donde se pueda estudiar una carrera de poliglota... por favor si alguien sabe conteste a mi email... hernanf87@hotmail.com
gracias...
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